| A. | 细胞间的信息交流必需依赖于细胞膜上的受体 | |
| B. | 细胞内由许多囊泡参与物质运输,而内质网在其中起重要的交通枢纽作用 | |
| C. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
| D. | 性激素可通过胞吐的方式从细胞中分泌出来 |
分析 1、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:a.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.b.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.c.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
2、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,A错误;
B、细胞内由许多囊泡参与物质运输,而高尔基体既可以和内质网产生的囊泡融合,也可以产生囊泡和细胞膜融合,高尔基体在其中起重要的交通枢纽作用,B错误;
C、DNA主要分布于细胞核,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;
D、性激素是脂类物质,通过自由扩散分泌出细胞的,D错误.
故选:C.
点评 本题考查信息交流、物质的跨膜运输等相关知识,考查学生的识记能力和理解能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:
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(1)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是_______________。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是_______________。
(2)实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是
_______________。
(3)该生态系统的营养结构由_______________条食物链构成,分解者主要存在于_______________和蘑菇房中。
(4)经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。
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据上表分析可知,农作物固定的太阳能为_______________。人从该系统中获取的能量是_______________。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲所示过程需解旋酶、DNA聚合酶参与 | |
| B. | 图乙所示过程受O2含量的影响 | |
| C. | 图丙中b链可以构成核糖体 | |
| D. | 图甲、乙所示过程可同时发生在胰岛B细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 4个 | C. | 8个 | D. | 不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种类差异很大,含量大体相同 | B. | 种类和含量差异都很大 | ||
| C. | 种类和含量都是大体相同的 | D. | 种类大体相同,含量差异很大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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