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【题目】如图为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种抗生素的作用机理,结合图表分析,下列说法中正确的是

抗菌药物

抗菌机理

青霉素

抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)

红霉素

能与核糖体结合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程

B. 青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程

C. 结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中

D. ①~⑤过程可发生在人体的健康细胞中

【答案】A

【解析】

试题分析题图可知DNA复制过程,是转录,是翻译,RNA复制,是逆转录,环丙沙星抑制DNA解旋酶的活性,无法实现DNA复制,红霉素与核糖体结合后无法进行翻译,故A正确;青霉素是抑制细胞壁的合成,可以通过抑制DNA复制过程来实现,而利福平是通过抑制RNA聚合酶的活性是通过抑制转录来实现的,故B错误;结核杆菌不会发生RNA复制和逆转录,RNA病毒才会发生,故C错误;在健康人体细胞中不会发生RNA复制和逆转录,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】施用外源激素调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施,多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和光合作用的影响,实验过程及结果如下表。下列推断不合理的是

A. 多效唑能改变内源激素水平,使叶绿素含量增加

B. 细胞分裂素可能促进叶绿素合成,赤霉素反之

C. 多效唑在影响叶绿素含量上具有两重性

D. 植物的生长发育是多种激素共同作用的结果

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【题目】如下概念图中a代表某一生物学名词,其包括b、c、d、e四部分内容。下列叙述错误的是

A. 若a是人体细胞中含量最多的4种元素,则be可代表C、H、0、N

B. 若a为多聚体,由单体连接而成,则be有多糖、蛋白质、脂肪、核酸

C. 若a表示植物细胞的结构,则be代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

D. 若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器,则be是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

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【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关的叙述错误的是

A. 动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

B. 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖脱水缩合而成

C. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

D. 相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解,糖类耗氧少

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【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象。下列相关叙述正确的是

A. 1AB段的细胞可能发生基因突变,DE段的细胞没有同源染色体

B. 2A细胞含有4个染色体组,产生的子细胞可能是极体

C. 正常情况下图2B细胞内①和②、①和③上肯定都不存在等位基因

D. 2C细胞可能发生基因重组,该细胞处于图1中的BC

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【题目】关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要成分

B. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C. 蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架

D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息交流

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【题目】下列关于群落演替的叙述中,错误的是

A. 如果时间允许,弃耕农田上总能形成森林

B. 在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物

C. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

D. 裸岩上的演替过程中,地衣首先在裸岩上定居

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【题目】科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外 ATP 对突触传递的作用。

(1)Glu 是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用 Glu 受体抑制剂、ATP 处理离 体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图 1 所示。实验结果表明,ATP 对 突触传递产生________(填“促进”或“抑制”)作用。用 Glu 和 Glu + ATP 分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测 ATP 对突触____________ (结构)没有 直接的作用。

(2)科研人员进一步研究发现,给予突触前神经元细胞一个电刺激时,能够引起细胞膜上 Ca2+通道的开放,Ca2+流入细胞,使_____与突触前膜融合,递质释放。结合图 2 所示实验结果分析,ATP能够_____,结合上述结果推测 ATP 对神经元之间信号传递的作用是_____,从而影响兴奋在突触的传递。

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【题目】与一个南瓜所属的生命系统层次相同的是

A. —只草履虫 B. 血液 C. 一个菌落 D. —个心脏

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