精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行连续多年的监测,结果见下图。下列说法正确的是

A. 栗瘿蜂在与长尾小蜂的种间竞争中占优势

B. 利用性信息素来防止果园害虫属于化学防治

C. 调查栗瘿蜂和长尾小蜂的种群密度可用样方法

D. 栗树同化的能量部分储存于有机物中,其余以热能散失

【答案】D

【解析】根据题意和图示分析可知:板栗园内的栗瘿蜂数目增多,引起长尾小蜂的数量增多;长尾小蜂的数量增多后,又导致栗瘿蜂数目减少,这两个物种的种间关系是捕食关系,而不是竞争关系,A错误;利用性信息素来防止果园害虫属于生物防治,B错误栗瘿蜂和长尾小蜂属于活动范围大活动能力强的动物调查其种群密度应该用标志重捕法,C错误栗树同化的能量包括其通过光合作用储存在有机物中的能量与通过呼吸作用散失的热能,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为某生态系统的食物网,图乙为该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际个体数量。请据图回答下列问题:

(1)图甲中的食物链有________条,A和C之间的关系为____________

(2)流入该生态系统的总能量是_______________

(3)该食物网中E占有的营养级分别是__________,除图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应该有_____________才能保证其物质循环的正常进行。

(4)调查B的种群密度常用的方法是____________,应遵循的原则是________;若A、C、G均生活在土壤中,则调查它们的种类常用的方法是_____________

(5)由图乙中可知,_________________物种的种内斗争最剧烈,1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为________________(从营养结构或能量流动角度分析)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是:( )

A. ①④⑤⑥⑦ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体中酶的叙述,正确的是

A. 细胞产生的酶都在核糖体上合成的

B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

C. 胃蛋白酶被彻底水解后的产物是氨基酸

D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)(  )

A. bc段,由于失水过多,细胞可能已经死亡

B. cd段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内

C. de段,细胞液浓度等于外界溶液浓度

D. e时液泡的颜色比a时浅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于甲状腺激素功能的是

A. 促进软骨的形成和钙化B. 促进物质和能量的代谢

C. 促进中枢神经系统的发育D. 促进骨骼成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员分别设置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四种实验条件栽培大姜,测定其叶片的净光合速率(Pn),结果如图所示。下列叙述正确的是

A. 正常供水时,大姜叶片干重在9天内基本不变B. 干旱对大姜生长的影响比遮光大

C. 遮光时适当减少供水有利于大姜生长D. 干旱时增强光照有利于大姜生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节的叙述,不正确的是 (  )

A. 神经调节的基本方式是反射

B. 完成反射的结构基础是反射弧

C. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的

D. 反射一定是在中枢神经系统的参与下完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示:

(1)藏报春开白花的纯种植株的基因型有_________________________________。 亲本中开黄花植株的基因型为___________

(2)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为______;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是_____________

(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:

I.选择基因型为____________________的两个品种进行杂交,得到F1种子;

II.F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;

Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

(4)根据上述实验,回答相关问题:

①若F1植株能产生比例相等的四种配子,说明这两对基因遵循的遗传定律是__________________

②F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案