| 实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
| A | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
| B | 观察人的口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体被染成蓝绿色 |
| C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 |
| D | 检测蛋清液中的蛋白质 | 苏丹III染液 | 蛋白质与苏丹III作用,生成紫色络合物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色.
2、观察叶绿体和线粒体实验的原理:
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
解答 解:A、检测脂肪应该用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,A错误;
B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,B正确;
C、葡萄糖属于还原糖,应该用斐林试剂鉴定,C错误;
D、蛋白质应该用双缩脲试剂鉴定,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的检测、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 | |
| B. | 多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化 | |
| C. | 我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) | |
| D. | 乌龟的单个细胞能独立完成各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 | |
| B. | 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 | |
| C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
| D. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绝大多数酶是基因转录的重要产物 | |
| B. | 白化病症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素 | |
| C. | 真核细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因 | |
| D. | 细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 噬菌体、细菌、酵母菌体内均存在图中所有结构 | |
| B. | 结构F含有磷脂,与细胞有丝分裂有关 | |
| C. | C和E都是进行能量转换的细胞器 | |
| D. | A与细胞壁的形成有关,仅植物细胞有该细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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