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    如下图，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关组成细胞的物质叙述不正确的是（　　）
    A．脂肪的组成元素与糖类完全相同
    B．维生素D是在内质网上合成的生物分子
    C．在肽链中，连接两个氨基酸的肽键的结构式是-CO-NH-
    D．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图1表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况．

    （1）从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在拮抗关系．各种激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的的结果．
    （2）要破除枫树种子休眠使之提前萌发可以使用上图中的赤霉素或细胞分裂素（激素）处理．
    （3）图2为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化图可以发现，小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛；小麦子粒成熟后赤霉素和生长素合成量显著降低．小麦在即将成熟时，脱落酸含量上升，但是如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽．这种现象可能的原因是脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发的抑制作用．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若生物体的DNA分子增加了一个碱基对，这种变化属于（ ）

    A．基因突变

    B．基因重组

    C．染色体结构变异

    D．基因自由组合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    外来物种侵入到一个新的环境，可能会（ ）

    ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长

    ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约

    ③其种群可能会威胁到境内物种多样性

    ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

    A．①②③ B．①②④

    C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于RNA的叙述，不正确的是（　　）
    A．其组成元素与ATP分子相同B．在真核细胞内只分布在细胞质中
    C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对D．某些RNA能降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光．用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a．然后将1、2号瓶放回取水处，24h 后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c．下列表述不正确的是（　　）
    A．c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值
    B．c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值
    C．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
    D．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，不正确的是（　　）
    A．一般来说，分化的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡
    B．分化细胞由于遗传信息的选择性执行，导致细胞化学成分的差异，进而在形态结构和功能上发生稳定性差异
    C．细胞衰老的原因可能是自由基攻击蛋白质分子，使蛋白质活性下降
    D．细胞凋亡是细胞编程性死亡，凋亡的速率与细胞的功能无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（　　）
    A．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
    B．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液
    C．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
    D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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