练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是? （???? ）

    A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件

    B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行

    C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

    D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：由图3可知，当叶绿体外的PH高于叶绿体内时有ATP合成，所以本实验不需要光照，A错误；完整的叶绿体形成一个相对独立的系统，保障其内部环境的相对稳定，B正确；由图3与图1可知，当叶绿体外的PH高于叶绿体内时有ATP合成，C正确；水的光解可生成[H]，使PH下降，D正确。

    考点：：本题考查光合作用的基本过程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及图形分析的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：013

    将离体叶绿体加入到含有ADP、磷酸、传递氢的物质等成分的溶液中，用下图所示条件进行光合作用。实验后绘成曲线，该曲线纵坐标表示

    [　　]

    A．糖类等有机物的合成率

    B．O2的释放量

    C．CO2的吸收量

    D．ATP和NADPH的数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    39．（5分）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为 “希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。

    为了验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol／L蔗糖溶液、1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

    （1）方法步骤：

    第一步：将离体叶绿体置于0.5mol／L蔗糖溶液中制备成叶绿体悬浮液；

    第二步：填表

    方法步骤

    加入试剂

    处理方法

    试管1

    ①1% DCPIP 0.5mL

    ②叶绿体悬浮液5mL

    光照

    试管2

     

    试管3

     

    第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

    （2）可能的实验结果及相应的结论：

    观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是        。

    实验结论：光合作用的条件是        。

    （3）实验分析与思考：配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol／L的蔗糖溶液的目的是        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    39．（5分）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。

    为了验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol／L蔗糖溶液、1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

    （1）方法步骤：

    第一步：将离体叶绿体置于0.5mol／L蔗糖溶液中制备成叶绿体悬浮液；

    第二步：填表

    方法步骤

    加入试剂

    处理方法

    试管1

    ①1%DCPIP0.5mL

    ②叶绿体悬浮液5mL

    光照

    试管2

    试管3

    第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

    （2）可能的实验结果及相应的结论：

    观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是_____________。
    实验结论：光合作用的条件是_____________。

    （3）实验分析与思考：

    配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol／L的蔗糖溶液的目的是_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    39．（5分）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。

    为了验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol／L蔗糖溶液、1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

    （1）方法步骤：

    第一步：将离体叶绿体置于0.5mol／L蔗糖溶液中制备成叶绿体悬浮液；

    第二步：填表

    方法步骤

    加入试剂

    处理方法

    试管1

    ①1%DCPIP0.5mL

    ②叶绿体悬浮液5mL

    光照

    试管2

    试管3

    第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

    （2）可能的实验结果及相应的结论：

    观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是_____________。
    实验结论：光合作用的条件是_____________。

    （3）实验分析与思考：

    配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol／L的蔗糖溶液的目的是_____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案