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    【题目】染色体的主要组成成分是（ ）
    A.DNA和RNA
    B.RNA和蛋白质
    C.DNA和蛋白质
    D.糖类和蛋白质

    【答案】C
    【解析】解：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，C正确，ABD错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是( )

    A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

    C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在不同条件下，酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列叙述中，不正确的是

    A. 图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系

    B. 图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

    C. 图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系

    D. 若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是

    A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成

    B. 在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸

    C. 人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体

    D. 人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（ ）
    A.ATP
    B.[H]
    C.CO2
    D.丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某同学“探究物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题:

    （1）甲、乙装置中烧杯内的Y溶液为______________溶液。

    （2）若要达到实验目的，还应再设置一组其中应用__________的大豆种子进行实验。

    （3）实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲、乙装置的玻璃管中有色液滴将慢慢往________(填“左”或“右”）移动。实验结束时将注射器活塞往__________(填“上”或“下”）移动，待有色液滴回到实验开始时的位置时停止，根据注射器活塞移动的距离可量出气体的变化量，结果如下表所示：

    物质X溶液的 浓度(mol/L)

    注射器量取到的气体变化量(mL)

    时间(min)

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    未浸泡大豆种子

    0

    1.1

    2.2

    3.3

    4.4

    5.5

    浸泡大豆种子

    10-12

    0

    6.5

    13.

    19.5

    26.0

    32.5

    10-10

    0

    8.0

    16.0

    24.0

    32.0

    40.0

    10-8

    0

    7.5

    15.0

    22.5

    30.5

    37.5

    分析数据可知：物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为在一定浓度范围内，物质X溶液对大豆种子有氧呼吸有促进作用，其中促进作用最大的浓度为_________ mol/L左右。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是

    A．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    B．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    C．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    D．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为下丘脑通过垂体对甲状腺的调节过程以及人体患某种疾病的发病原理。请回答下列相关问题：

    (1)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在______调节。从图中可看出，抗体和激素____（填“A”“B”或“C”）对甲状腺起相同的生理作用，使甲状腺机能增强。

    (2)由图可知，激素A和激素C都能作用于垂体，二者在影响激素B的分泌方面表现出______（填“拮抗”或“协同”）作用；正常人体内激素C的浓度不会持续升高，其原因是_______。

    (3)细胞甲可以来源于______细胞，细胞甲对抗原______（填“具有”或“不具有”）识别作用；图中所示的疾病属于______病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。下列说法错误的是

    A. 图一中5号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml

    B. 浸泡插条时应选择阴暗潮湿的地方进行处理

    C. 从图二的结果可知，2，4-D溶液的作用有两重性

    D. 2，4-D溶液进入植物体内后，通过参与细胞代谢影响生根效果

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