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【题目】如图是反射弧示意图,以下叙述中正确的是(  )

A.①处进行电刺激,则在A,E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质

【答案】C
【解析】解:A、①出电刺激,在A出可以检测到电位变化,E处不能检测到电位变化,A不符合题意;

B、静息时膜电位是外正内负,受刺激后电位变化是外负内正,因此膜内电位将由负电位变为正电位,B不符合题意;

C、由于反射弧中兴奋的传导方向是E→D→C→B→A,因此②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象,C符合题意;

D、由于反射弧中兴奋的传导方向是E→D→C→B→A,因此刺激①处进行电刺激,不能引起C处释放神经递质,D不符合题意.

故答案为:C.

分析题图,可知A为效应器,B所在神经为传出神经,C为神经中枢,D为传入神经,E为感受器,兴奋的在神经纤维上的传到是双向传导,在突触上的传导是单向传导。

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【题目】某种牵牛花的红色和蓝色受一对等位基因控制。利用纯种红色牵牛花与纯种蓝色牵牛花杂交,子代均为粉红色牵牛花。让子一代粉红色牵牛花与纯种蓝色牵牛花杂交,则其后代的表现型最可能为

A. 蓝色 B. 粉红色 C. 蓝色和红色 D. 蓝色和粉红色

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【题目】如图是一项重要生物技术的关键步骤,字母X(  )

A.一定是能合成胰岛素的细菌
B.一定是能合成抗体的人类细胞
C.有可能是合成胰岛素的细菌
D.一定不是合成抗生素的细菌

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A. 染色体、纺锤体、细胞壁 B. 染色体、赤道板、细胞膜

C. 纺锤体、细胞膜、细胞核 D. 纺锤体、细胞壁、核仁

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【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是

A. 蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度

B. 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

C. 竹林中的竹子有高有低,体现了其垂直结构

D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体对付病原体和体内出现的异常细胞,要依赖于免疫调节。下列关于免疫调节的叙述正确的是

A. 血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线

B. 浆细胞合成并分泌抗体杀灭细菌属于体液免疫

C. 消灭侵入细胞内的病毒主要是依赖于细胞免疫

D. 人体发生的过敏反应都会造成组织细胞破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲~丁表示大分子物质或结构,①、②代表遗传信息的传递过程.请据图回答问题:

(1)①过程需要的原料是;①过程与②过程碱基配对方式的区别是
(2)若乙中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,则甲中胸腺嘧啶的比例是 , 此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗个胞嘧啶脱氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是
②过程涉及的RNA有类.
(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是 , 在分裂期此图所示过程很难进行,原因是
(5)下列生物或结构中,与结构丁化学组成相近的是
A.T2噬菌体
B.烟草花叶病毒
C.线粒体
D.HIV.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是( )

A. ①下丘脑,②全身细胞,A生长激素

B. ①中间神经元,②传入神经元,A神经递质

C. ①小肠粘膜,②胰腺,A促胰液素

D. ①甲状腺,②垂体细胞,A促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为人体某一反射弧的示意图,图2是图1中B的一段,其中a、b为微型电流计c的两极.请据图回答:

(1)在图1所示反射弧中,A是 . 若切断B,用足够强的电流刺激D,(填“会”或“不会”)引起效应器做出反应.若发生反应,该反应(填“属于”或“不属于”)反射.
(2)图1中,决定兴奋单向传递的结构是(用图中字母填写),原因是神经递质只存在与突触前膜的突触小泡中, . 当兴奋到达该处时,该结构发生的信号转变是电信号→→电信号.
(3)图2中,如果在电极a的左侧给予一适当刺激,产生的兴奋在神经纤维上以形式进行传导,且兴奋传导的方向与(填“膜内”或“膜外”)的电流方向一致.当兴奋到达a点时,神经纤维膜外的电位变化是 , 此时电流计指针的即时变化是向(填“左”或“右”)偏转.

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