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如甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程.请回答:

(1)甲图代表的过程是
 
,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要
 

(2)甲图中b链的碱基序列与
 
 链相同,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么c链中相应的碱基比例为
 

(3)乙图代表的过程是
 
,⑥是
 
.乙图中的①链与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于
 

(4)已知乙图中的①是以甲图中a链为模板合成的,若a链的一个碱基对被替代,那么对②-⑤所代表的结构的影响可能是
 
(至少写出2种).
考点:DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程. DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制.
翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答: 解:(1)甲图代表的过程是DNA复制,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要原料(游离的脱氧核苷酸)、能量(ATP水解提供).
(2)由于在DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,未复制时,a与d链上的碱基互补;复制后a与b链上的碱基互补,所以b链的碱基序列与d链相同.由于c链与d链上的碱基互补,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么c链中相应的碱基比例为1:2:3:1.
(3)乙图代表的过程是翻译,场所为核糖体.乙图中的①链为mRNA,与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于五碳糖和碱基种类,即含有核糖和尿嘧啶.
(4)若a链的一个碱基对被替代,说明发生了基因突变.但由于密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸,所以结构不变;但也可能一个氨基酸改变但肽链长度不变;甚至转录后形成终止密码,导致肽链长度改变或肽链无法合成.
故答案为:
(1)DNA复制   原料、能量
(2)d   1:2:3:1
(3)翻译   核糖体   五碳糖和碱基种类
(4)结构不变或一个氨基酸改变但肽链长度不变或肽链长度改变或肽链无法合成
点评:本题考查DNA分子复制、翻译的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突触的说法正确的是(  )
A、兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B、神经元之间的信息传递常常需要进行信号转换
C、神经递质的化学本质是蛋白质
D、神经递质通过主动转运进入突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物细胞所进行的某种生理活动.请据图回答:
(1)如果2是抗体,则该细胞是
 
细胞,它是由
 
分化而来的.
(2)抗体的化学本质是
 
.抗体的合成场所是[
 
]
 
,它能与
 
发生特异性结合,发挥免疫效应,该过程属于
 
免疫.
(3)在抗体的合成和加工分泌中需大量能量,主要是由[
 
]
 
提供.抗体主要分布于
 
中.
(4)当结核杆菌入侵人体后,会寄生在人体细胞内,而抗体不能进入细胞内,这时,消灭病原体就要依靠
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答.  

(1)图A中含有
 
条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是
 

若图A所示细胞是来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a,对应图C中DNA含量为2C时,该培养液共有
 
个基因a.
(2)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的
 
期(填图中符号).
(3)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为
 
(C) 的细胞数量会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙肝被称为“中国第一病”.人们对乙肝病的机理研究较多.乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒.如图:
(1)发生在宿主细胞核的过程有
 
,发生在宿主细胞质内的过程有
 

(2)乙肝病毒的中心法则:
 

(3)发生了碱基互补配对现象的有
 
过程.
(4)物质a的作用是
 
.同类的物质还具有的作用有
 

(5)过程⑤⑦的原料种类数可能分别为
 
种,都存在
 
现象.
(6)过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点,其原因分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(左)表示某淋巴细胞(一种能产生分泌蛋白的细胞),膜外颗粒为抗体(一个分泌蛋白).图(右)是该细胞在抗体分泌前几种生物膜的示意图,请据图回答:
(1)此细胞与高等植物物细胞相比,一定不含有的细胞结构是
 
 
 
 等.
(2)抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是
 

(3)在抗体分泌过程中要消耗的能量由
 
提供.
(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此说明,生物膜具有
 
(结构特点)
(5)请在图中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题([]内填序号或字母,横线里填文字):

(1)图1为
 
细胞的
 
显微结构示意图,图2为
 
细胞的
 
显微结构示意图,
(2)图1中含有双层膜的结构是
 
(填标号),单层膜的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)与有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 

(4)含色素的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)在有丝分裂中周期性消失与重建的是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)动植物细胞都有但功能不同的细胞是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

收获的水稻等谷类经日光曝晒后,可保存较长时间,其主要原理是(  )
A、自由水减少,代谢水平下降
B、结合水减少,代谢水平下降
C、结合水增多,代谢水平升高
D、自由水增多,代谢水平升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起.蝶类幼虫以植物为食,其分泌物是木匠蚁的食物.木匠蚁则为蝶类幼虫杀灭各种天敌,否则蝶类幼虫不能存活24小时以上,那么,木匠蚁与蝶类幼虫的关系是(  )
A、寄生B、竞争
C、互利共生D、捕食

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