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    如图表示某动物细胞所进行的某种生理活动．请据图回答：
    （1）如果2是抗体，则该细胞是
     
    细胞，它是由
     
    分化而来的．
    （2）抗体的化学本质是
     
    ．抗体的合成场所是[
     
    ]
     
    ，它能与
     
    发生特异性结合，发挥免疫效应，该过程属于
     
    免疫．
    （3）在抗体的合成和加工分泌中需大量能量，主要是由[
     
    ]
     
    提供．抗体主要分布于
     
    中．
    （4）当结核杆菌入侵人体后，会寄生在人体细胞内，而抗体不能进入细胞内，这时，消灭病原体就要依靠
     
    ．
    考点：细胞器之间的协调配合,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：抗体是免疫球蛋白，分布在血清（主要）、组织液和外分泌液中，由效应B细胞或浆细胞分泌．抗体具有专一性，一定的抗体只能与特异性抗原结合，消灭抗原．细胞免疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫，参与的细胞称为效应T细胞．体液免疫中B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的分化、增殖成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．
    解答： 解：（1）抗体由效应B细胞或浆细胞分泌，当B淋巴细胞或记忆细胞受到抗原刺激，它们会立刻增殖分化成浆细胞或效应细胞．
    （2）抗体的化学本质是免疫球蛋白，在④核糖体中合成．抗体具有专一性，一定的抗体只能与特异性抗原结合，消灭抗原．有抗体发挥免疫效应，该过程属于体液免疫．
    （3）抗体是分泌蛋白，其合成和加工分泌中需由⑥线粒体大量能量．抗体分布在血清（主要）、组织液和外分泌液中．
    （4）当结核杆菌入侵人体后，会寄生在人体细胞内，而抗体不能进入细胞内，这时，消灭病原体就要依靠细胞免疫．
    故答案为：
    （1）浆或效应B    B淋巴细胞或记忆细胞
    （2）球蛋白  ④核糖体   抗原   体液
    （3）⑥线粒体    血清
    （4）细胞免疫
    点评：本题考查了细胞器之间的协调配合、免疫调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内酶的说法正确的是（　　）
    A、酶空间结构的改变会引起其活性的改变或丧失
    B、酶能为化学反应的顺利进行提供活化能
    C、酶的活性与温度和pH的变化没有关系
    D、酶的基本组成单位是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（　　）
    A、高度分化后的细胞一般不具有分裂能力
    B、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
    C、分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质
    D、细胞分化与生物发育有密切关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（　　）
    A、种间关系、种内关系、种间关系
    B、种间关系、种间关系、种间关系
    C、种内关系、种间关系、种间关系
    D、种内关系、种间关系、种内关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎移植的基本程序如图（以胚胎移植为例），请据图回答下列问题．

    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是
     
    ．
    （2）同期发情处理的方法是
     
    ，冲卵中的“卵”的指
     
    ．
    （3）哺乳动物受精过程有下列中的
     
    机制阻止多精子人卵受精．（多选）
    A．精子获能具有差异性
    B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应
    C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
    D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用
    （4）受精有关过程有：①第一次卵裂开如，②释放第二极体，③顶体反应，④穿越透明带，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核整合．其正确的顺序为
     
    （填序号），受精的标志是
     
    ．
    （5）若供体母牛具有许多优良性状，可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程，请回答下列有关问题：
    ①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是
     
    ．
    ②用于核移植的供体细胞一般选用
     
    代以内的细胞，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
    实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．
    （说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）
    请回答：
    （1）实验思路：
    ①分组如下：
     
    ．每组均有相同数目的大白鼠．
    ②各组大白鼠饲养在
     
    环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并
     
    ．
    （2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有n对相对性状（假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上）差异的甲、乙两品种作亲本．育种程序如图所示．
    （1）根据题意可以预测，F1配子的基因型有
     
    种；F2的表现型有
     
    种．
    （2）人工选择的标准是
     
    符合育种目标的个体．若在F6中选到了50株（编号记录），每株结30籽粒，如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体？
     
    ．
    （3）已知小麦的无芒（aa）、白粒（bb）为隐性，请以遗传图解的形式阐述有芒红粒（AaBb）与有芒白粒（Aabb）小麦杂交的过程及结果．
    （4）单倍体育种与图所示育种方式相比具有的突出特点是
     
    ．秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株，其具体的作用是
     
    ．
    （5）人们发现，F1（杂种）的长势远远优于双亲．若育种对象为马铃薯，则可以F1的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是
     
    ．
    （6）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程．请回答：

    （1）甲图代表的过程是
     
    ，正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外，还需要
     
    ．
    （2）甲图中b链的碱基序列与
     
     链相同，假如b链中A：T：C：G为2：1：1：3，那么c链中相应的碱基比例为
     
    ．
    （3）乙图代表的过程是
     
    ，⑥是
     
    ．乙图中的①链与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于
     
    ．
    （4）已知乙图中的①是以甲图中a链为模板合成的，若a链的一个碱基对被替代，那么对②-⑤所代表的结构的影响可能是
     
    （至少写出2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于分泌蛋白合成、分泌过程的相关描述，不正确的是（　　）
    A、真核生物的分泌蛋白是在内质网上的核糖体合成，合成的肽链不具有相应功能
    B、内质网通过囊泡将初加工后的蛋白质运输到高尔基体，该过程需要线粒体供能
    C、分泌蛋白合成分泌的完整过程高尔基体的膜面积基本不变，细胞膜面积有所减少
    D、分泌蛋白合成分泌的过程说明生物膜在结构上可通过囊泡进行间接联系

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