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【题目】如图示四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为每英亩土地粮食产量)、请问在无粮食进口的情况下,哪一个国家能生存更长久( )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A、粮食产量持续下降,而人口数量却 大幅度增长,很快就不能维持本国的生存; A错误;B、粮食和人口同步增长,且幅度比较一致,能长久地维持下去; B正确;C、虽然粮食和人口同步增长,但是人口增长速度远远超过粮食增产速度,最终该国也不能维持其生存;C错误;D、粮食产量增长了一段时间后却又大幅度下降,肯定不能满足日益增长的人口需要、D错误、故选:B。
【考点精析】通过灵活运用人口增长对生态环境的影响,掌握人口增长对粮食需求增大,要求开垦土地,必然破坏植被;需要森林、草原、燃料和矿物质等多种自然资源,加剧对生态环境的破坏;需要一定的生存空间,加剧对生态环境的破坏;淡水缺乏;环境污染加剧即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述,错误的是

A. 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶

B. 使用加酶洗衣粉时,浸泡时间不足会影响洗涤效果

C. 使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品也可使用

D. 添加蛋白酶的洗衣粉能将衣服污渍中的蛋白质水解成溶于水的小分子物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是(
A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP和酶的叙述,不正确的是

AATP中的A由腺嘌呤和核糖组成

BATP中磷酸基团与核糖之间的化学键称为高能磷酸键

C酶通过形成酶一底物复合物来催化化学反应

D细胞分化前后,细胞内酶的种类和含量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于光合作用的叙述,正确的是

A. 悬浮在叶绿体基质中的所有类囊体是连成一体的

B. 叶绿素只能吸收蓝紫光和红光,不吸收其他光,所以呈绿色

C. 类胡萝卜素和叶绿素等光合色素只存在于叶片中

D. 卡尔文循环中的关键步骤是二氧化碳与RuBP结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传.用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2 , 假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律.从理论上讲F3中表现红花植株的比例为(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA分子的描述正确的是

A. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

B. DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的

C. 洋葱根尖细胞合成DNA的场所肯定是在细胞核

D. DNA分子的两条链是反向平行的,并且游离的磷酸基位于同一端

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究。并绘制了如右图曲线,下列相关分析正确的是( )

A.氮浓度越高硅藻生物量越高
B.磷浓度越高硅藻生物量越高
C.磷对藻类繁殖的影响大于氮
D.硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题。(①⑥代表不同的细胞器)

(1)物质A是______________,物质B是________________

(2)结构E的结构特点是________________,功能特性是:________________

(3)具有双层E结构的细胞器是_______________(填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同的是[ ]______________

(4)除了上述6种细胞器外,细胞内具有E结构的还有_____________________________

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