精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

A. 两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同

B. 需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体

C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素

D. 两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有类囊体构成的基粒

【答案】B

【解析】本题考查线粒体与叶绿体的比较,意在考查考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。线粒体与叶绿体都能产生ATP,但最初的能量来源不同,A正确;需氧型生物的细胞大多具有线粒体,但进行有氧呼吸的原核生物细胞内没有线粒体,植物细胞不都有叶绿体,B错误;两者都含磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还有色素,C正确;两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒,D正确。

项目

线粒体

叶绿体

亚显微结构图

增大膜面积方式

内膜向内腔折叠形成嵴

由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒

生理功能

有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段

光合作用的场所,完成光合作用的全过程

酶的种类和分布

与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中

与光合作用有关的酶,分布于类囊体薄膜和基质中

相同点

均具有双层膜;

都含少量DNA,是半自主性细胞器;

都能产生ATP,与能量转换有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是

A. 甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B. 甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C. 甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D. 甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列个体中属于纯合子的是(  )
A.RRDdFF与rrDdff
B.RrDDff与RrddFF
C.rrddFF和RRddff
D.RrDdFf和rrddff

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于(

水的分解; 气孔直接吸收; 二氧化碳; 叶绿素的分解

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌M能分泌A酶和B酶,如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图,以下分析不合理的是( )

A. A酶和B酶在50℃时酶活性均最大

B. 80℃时,A酶仍未完全失活

C. 当温度为20℃,酶的空间结构很不稳定

D. 温度从80℃降至50℃时,酶的活性可能无法恢复到最大值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是(  )
A.精子和卵细胞接触
B.精子头部进入细胞内
C.卵细胞形成受精膜
D.精子与卵细胞核的融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若红花植株(基因型为AaBb)与白花植株(基因型为aabb)测交的结果是红花与白花的比值为3︰1,则

A. A与a、B与b这两对等位基因位于一对同源染色体上

B. AaBb自交产生的后代中有两种表现型、四种基因型

C. AaBb自交产生的后代中表现型及比值是红花:白花=15︰1

D. AaBb自交产生的后代中红花纯合子所占的比例是3/15

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内ATP与ADP相互转变的过程中

A速率是稳定不变的 B都有水的产生

C催化反应的酶不同 D反应的部位相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示:光照条件下,若环境中O2浓度高时,细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;若环境中CO2浓度低、O2浓度高时,该酶催化C5与O2反应,经一系列变化后生产CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。图乙所示为环境因素相互作用对光合速率发生的影响,据图回答问题:

(1)由图示得知,该植物进行光呼吸的场所是__________________________。夏季晴朗的中午,细胞内02/CO2______________(升高/降低)。此时有利于_______________(填“光呼吸”或“光合作用”)过程。生产实践中常用___________________的方法来降低光呼吸,以减少产量损失。

(2)图甲、乙所示体现了______________种环境因素对光合速率的影响,生产实践中必须考虑它们的综合作用。若图示影响因素不变,对该植物追施适量氮肥,光合作用增强,原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如____________________(至少两例)的组成成分。

查看答案和解析>>

同步练习册答案