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    【题目】光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（ ）

    ①水的分解； ②气孔直接吸收； ③二氧化碳； ④叶绿素的分解

    A．①②④③ B．③①②④ C．③①③① D．①③①③

    【答案】D

    【解析】1、氧气在光合作用光反应阶段生成，来源于水的光解，即来源于①；

    2、光合作用的原料就包括二氧化碳和水，因此葡萄糖中的碳来源于二氧化碳，即来源于③；

    3、原料二氧化碳和水，只有水中含有氢元素，因此葡萄糖中的氢来源于水，即来源于①；

    4、由于原料水在光反应光解产生[H]和氧气，即水中的氧气均以氧气的方式扩散出叶绿体外，因此葡萄糖中的氧来源于二氧化碳，即来源于③。

    练习册系列答案
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    （1）在生态系统组成成分中，鸟类一般属于___________。自然保护区内不同地段上植被种类具有显著差异，这主要体现了群落的________________结构。

    （2）若要调査森林中某鸟类卵的数量，应采用的方法为______________。

    （3）若该自然保护区的森林被过度砍伐，之后会经历群落的演替过程，演替是指随着时间的推移，________。

    （4）如图为某沼泽水域螺旋藻种群密度与种群增长速率的关系图，为保证对螺旋藻的最大持续获取量，种群密度应保持在__________(填字母)；种群密度为d时，该种群的年龄结构最可能为________________。

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    【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与实验有关的叙述，正确的是( )

    A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色

    B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期

    C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢

    D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内环境结构示意图，a、b、c表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关叙述错误的是

    A. ①处渗透压既与蛋白质含量有关，也与无机离子含量有关

    B. 人体内所有细胞必须通过①②③④构成的内环境才能与外界环境进行物质交换

    C. ③与②的Na+、K－分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

    D. ①和②相比，前者化学成分中蛋白质含量通常较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ）

    A．防止受体牛不愿意接受胚胎

    B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育

    C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同

    D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

    A. 两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

    B. 需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

    C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

    D. 两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有类囊体构成的基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成细胞膜的主要成分是(　　)
    A.磷脂、蛋白质、糖类
    B.糖脂、糖蛋白
    C.脂质、蛋白质、无机盐
    D.磷脂、蛋白质、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是（ ）
    A.甲状腺激素分泌减少
    B.垂体不能分泌促甲状腺激素
    C.甲状腺激素不能运输到靶器官
    D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素

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