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    如图是一个草原生态系统食物网简图，请分析下列问题：
    （1）在这个食物网中有
     
    条食物链．蛇占
     
    个营养级．
    （2）既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是
     
    ．
    （3）小鸟与蝗虫的种间关系为
     
    ．
    （4）在这生态系统中，生产者通过
     
    作用，使C元素进入到生物群落中，生产者、消费者又通过
     
    作用，使C元素回到大气中．
    （5）决定青蛙种群密度的为
     
    和
     
    ．
    （6）如果小鸟所含能量为9×106KJ，那么蛇从小鸟获得的能量最多为
     
     KJ．
    （7）图中所列生物作为该生态系统的一个部分，再与
     
    一起，就构成了一个生物群落．
    （8）如由于环境改变，蟾蜍不适应新环境而大量死亡，那么蛇数目变化情况是：
     
    ．
    考点：生态系统的结构,生态系统的功能
    专题：
    分析：据图分析：图示食物网共有6条食物链，分别是：草→小鸟→蛇，草→蝗虫→小鸟→蛇，草→蝗虫→蟾蜍→蛇，草→蝗虫→青蛙→蛇，草→三化螟→蟾蜍→蛇，草→三化螟→青蛙→蛇．
    解答： 解：（1）据图分析，图示食物网共有6条食物链，蛇在不同的食物链中分别占据第三第、四两个营养级．
    （2）蛇在草→小鸟→蛇中属于第三营养级，在其余5条食物链中属于第四营养级．
    （3）小鸟与蝗虫都可以以草为食，小鸟又可以捕食蝗虫，属于它们是竞争与捕食关系．
    （4）碳循环过程中进入生物群落的途径是通过生产者的光合作用和化能合成作用，进入无机环境的途径是生产者、消费者和分解者的呼吸作用．
    （5）出生率和死亡率，迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素．
    （6）蛇从小鸟获得的能量最多应该按能量的最高传递效率计算，即9×106 ×20%=1.8×106KJ．
    （7）生物群落由生产者、消费者和分解者构成．
    （8）如由于环境改变，蟾蜍不适应新环境而大量死亡，那么蛇可以通过其他食物链获取食物，其种群数量基本不变．
    故答案为：
    （1）6   2   
    （2）蛇        
    （3）竞争与捕食
    （4）光合作用和化能合成作用   呼吸作用
    （5）出生率和死亡率     迁入与迁出   
    （6）1.8×106KJ 
    （7）分解者         
    （8）基本不变
    点评：本题主要考查食物网的构成，物质循环、能量流动，种群密度等基本知识，涉及面广，知识点多．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据材料回答问题．
    彼得?阿格雷由于发现了细胞膜上的水通道而获得2003年诺贝尔化学奖．我们知道，人体有些细胞能很快吸收水，而另外一些细胞则不能吸收水或吸水很慢．早在19世纪中期，科学家就猜测细胞膜有允许水分和盐分进入的孔道，每个通道每秒种有几十亿个水分子通过．但这一猜想一直未得到证实．
    1988年，阿格雷成功地分离了存在于红细胞膜和肾脏微管上的一种膜蛋白，后来他认识到这个蛋白有水通道的功能，这就是科学家们长期搜寻的水分子通道．他画出了清晰的水通道蛋白的三维结构图，详细解释了水分子是如何通过该通道进入细胞膜的，而其他微分子或离子无法通过的原因．
    罗德里克?麦金农由于对离子通道结构和机制的研究也获此奖．离子通道是细胞膜的另一种通道．他提示了当离子穿过细胞膜时，不同的细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的开户或关闭．同时，离子通道通过过滤机制，只让特定离子通过，而不让其他离子通过．
    （1）细胞膜的结构特性是
     
    ，功能特性是
     
    ．
    （2）离子通道运输离子
     
    （填“需要”或“不需要”）先与载体结合，属于
     
    过程．
    （3）离子通道的特性是由
     
    决定的．
    （4）水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特点有
     
    性．
    （5）肾脏中肾小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成
     
    沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中
     
    的含量．
    （2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是
     
    ，用其染色时，要用酒精冲洗浮色，这是因为
     
    ．
    （3）本实验注意事项：
    ①斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需
     
    ．使用时再临时混合均匀用于实验．
    ②双缩脲试剂的使用，应先加试剂
     
    ，造成碱性环境，再加试剂
     
    ．
    ③在可溶性糖的鉴定中，对试管中溶液加热时，试管底部不要触及
     
    ；试管口不要朝向
     
    ，以免溶液沸腾时冲出试管造成烫伤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是（　　）
    A、衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
    B、青霉菌的拟核区是一个大型环状DNA分子
    C、真核细胞中，DNA的复制发生在细胞核中
    D、用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞，发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞是生命活动的最基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点（　　）
    A、各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成
    B、多细胞生物的体内细胞既有分工又有配合，共同完成个体个生命活动
    C、病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成
    D、细胞不是生物个体生殖和发育的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示成分可构成一个（　　）
    A、食物链B、食物网
    C、生物圈D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中非生物的物质和能量，下列说法中正确的是（　　）
    A、生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量
    B、食物网中包含有非生物的物质和能量
    C、只有生产者依赖于非生物的物质和能量
    D、能量只能用于生产者的光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（　　）
    A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性
    B、有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测
    C、增加质粒分子的分子量
    D、便于与外源基因连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，全部是生产者的一组是（　　）
    A、海带、梨树、酵母菌
    B、蘑菇、水绵、洋葱
    C、马铃薯、菠菜、乳酸菌
    D、绿藻、蓝藻、小麦

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