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    关于生态系统中非生物的物质和能量，下列说法中正确的是（　　）
    A、生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量
    B、食物网中包含有非生物的物质和能量
    C、只有生产者依赖于非生物的物质和能量
    D、能量只能用于生产者的光合作用
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的结构包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；食物链和食物网．非生物的物质和能量为生物群落提供了物质和能量，生物群落中的食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道．
    解答： 解：A、非生物的物质和能量为生物群落提供了物质和能量，是生态系统存在的前提，A正确；
    B、食物网中包含生产者和消费者，不包括非生物的物质和能量，B错误；
    C、生产者直接依赖于非生物的物质和能量进行光合作用，消费者和分解者间接依赖，C错误；
    D、能量可以用于生产者的光合作用和化能合成作用，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识点，要求学生弄清知识点之间的内在联系与区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）
    A、专门营腐生生活的细菌不一定是分解者
    B、分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
    C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D、分解者将动植物遗体中的有机物分解成CO2等无机物，可以供霉菌再利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
    B、此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞
    C、结构①和④都存在碱基U和T
    D、结构①内膜上的蛋白质含量比外膜高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统食物网简图，请分析下列问题：
    （1）在这个食物网中有
     
    条食物链．蛇占
     
    个营养级．
    （2）既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是
     
    ．
    （3）小鸟与蝗虫的种间关系为
     
    ．
    （4）在这生态系统中，生产者通过
     
    作用，使C元素进入到生物群落中，生产者、消费者又通过
     
    作用，使C元素回到大气中．
    （5）决定青蛙种群密度的为
     
    和
     
    ．
    （6）如果小鸟所含能量为9×106KJ，那么蛇从小鸟获得的能量最多为
     
     KJ．
    （7）图中所列生物作为该生态系统的一个部分，再与
     
    一起，就构成了一个生物群落．
    （8）如由于环境改变，蟾蜍不适应新环境而大量死亡，那么蛇数目变化情况是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种物质水解的反应式，a+H2O
    酶
    2b，下列物质一定符合a的是（　　）
    A、蔗糖B、麦芽糖C、乳糖D、二肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如图示意），请回答下列问题：

    （1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的
     
    功能．
    （2）T细胞发生免疫效应时，它产生的
     
    可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生
     
    免疫．
    （3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是
     
    ．
    （4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的
     
    功能．
    （5）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统．科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．研究思路是：建构HIV可识别的带有CD4受体的人体
     
    细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖．请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中一定含有P元素的生物大分子是（　　）
    A、核苷酸B、蛋白质
    C、DNAD、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物的问题．
    最新研究表明，地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的．该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期（在恐龙出现之前），无数物种由于无法及时适应当时气候变化，而逐渐消失灭绝．与此同时，某种细菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷，显著改变气候和海洋化学成分；第二，火山喷发导致镍元素迅速增多，这种至关重要的营养物质帮助微生物（细菌A）增殖．
    （1）由材料可知，该细菌A的新陈代谢类型是
     
    ．
    （2）下列说法正确的是
     
    （多选）
    A．细菌A能在极端环境中进行DNA复制
    B．细菌A对利福平不敏感
    C．材料中的“镍元素”属于微生物营养中的生长因子
    D．青霉素能抑制细菌A细胞壁的合成
    E．细菌A遗传结构简单，属于原生生物
    F．从变异角度看，细菌A的变异可来自基因突变
    （3）在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰．为此，在接种或倒平板前，除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外，还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外；在接种或倒平板操作时，必须
     
    、
     
    ．
    （4）鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用，要对其进行筛选，
    培养液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4?7H2OKClNiSO4
    A……1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    C3g/L…1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    则应选用表中的
     
    培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （5）为了进行计数，可吸取菌液1ml稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2ml，接种于固体培养基上培养，接种所使用的工具是
     
    ．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图，则该菌液的浓度是
     
    个细菌/ml．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中，不可能成为人体内环境组成部分的是（　　）
    A、氨基酸和葡萄糖
    B、二氧化碳和尿素
    C、细胞质基质和血红蛋白
    D、抗体和激素

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