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    体液调节不具备的特点是（　　）
    A、调节较缓慢
    B、通过体液运送调节物
    C、调节物都是由内分泌腺产生的
    D、调节作用范围广泛
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂．
    体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长．
    解答： 解：A、调节较缓慢是体液调节的特点，A正确；
    B、体液调节途径是体液运输，B正确；
    C、二氧化碳参与体液调节，但二氧化碳不是内分泌腺产生，C错误；
    D、体液调节范围广泛，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查体液调节特点，考查对所学知识的识记能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、只依靠神经调节
    B、在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成
    C、只依靠体液调节
    D、在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变，关于这种改变的说法正确的是（　　）
    ①若发生在配子形成过程中，将遵循孟德尔遗传规律传递给后代；
    ②若发生在体细胞中，一定不能遗传；
    ③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞；
    ④都是外来因素影响引起的．
    A、①③B、①③④
    C、①②③④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于转录和翻译的比较，正确的是（　　）
    A、均需要运载工具
    B、所需酶的种类不同
    C、均在细胞核中进行
    D、碱基配对方式完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位生物学者正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为，他的研究对象是一个（　　）
    A、生态系统B、群落
    C、种群D、个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    递质发挥完作用后需要被灭活：有些递质被相关的酶分解，有些递质被膜上的转运体回收．如图为某药物A干扰递质回收的示意图，则下列相关说法正确的是（　　）
    A、②是递质的受体，和递质转运体一样，都是位于细胞表面的糖蛋白或蛋白质
    B、递质储存在突触小泡①中，当突触前膜上的电位转变成外正内负时，递质就会释放出去
    C、图中递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量
    D、若图中递质是一种抑制性递质，则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物体内自由水的功能的是（　　）
    A、参与蛋白质的分解
    B、运送营养物质和废物
    C、与细胞内的其他物质相结合
    D、构成生物体内液体的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “夫树橘抽者，食之则甘，嗅之则香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季节．橘子全身都是宝，不仅果肉的营养价值高，而且药用价值也较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”．请回答下列相关问题：
    （1）江西某橘子盛产地想建立一个大型的果醋加工厂，发酵阶段利用的菌种是
     

    （2）橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料，提取橘皮精油常用的方法是
     
    ，为了使橘皮油易于与
        水分离，还要加入
     
    和
     
    ，并调节pH到7-8．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/L KNO3溶液中，观察液泡的体积随时间的变化，结果如甲图所示：

    （1）甲图1、2、3曲线中，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
     
    ，由于细胞壁的伸缩性比质膜的伸缩性小，植物细胞会发生
     
    现象．
    （2）若曲线3中ef段的细胞如乙图，Ⅰ部位的物质是
     
    ，若曲线2中bc段的细胞如乙图，则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度的大小比较：Ⅰ
     
    Ⅱ（填＜、＞或=）
    （3）试简要分析2、3曲线差异的原因：
     
    ．

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