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如图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是(  )
A、B2=A×(10%-20%)
B、A=F+B1+C1+D1+E1
C、A-(B1+B3)=Cl+C2+C3
D、C3=B2×(80%-90%)
考点:生态系统的功能
专题:
分析:各营养级的生物固定的能量有多个去向:流向下一营养级、呼吸消耗、分解者分解等.
解答: 解:A、B2为初级消费者同化的能量,其为A的10%-20%,即 B2=A×(10%-20%),A正确;
B、A为生产者固定的能量,是流经生态系统的总能量,而输出生态系统的能量有:F、B1、C1、D1、E1.生态系统能量的输入与输出应该是平衡的,即A=F+B1+C1+D1+E1,B正确;
C、根据能量输入与输出平衡,A-(B1+B3)=B2,而B2=Cl+C2+C3,所以A-(B1+B3)=Cl+C2+C3,C正确;
D、C2为次级消费者同化的能量,其为B2的10%-20%,即 C2=B2×(10%-20%),D错误.
故选:D.
点评:本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说的叙述,正确的是(  )
A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
B、它揭示了动植物细胞的多样性
C、建立者主要是施莱登和施旺
D、它揭示了所有生物都由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察DNA在细胞中的分布,取人的口腔上皮细胞,用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后,在显微镜下观察到的结果应该是(  )
A、细胞质呈绿色
B、细胞不被染色
C、细胞核呈绿色
D、细胞核呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:
有机化合物 组成元素
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O、N,很多种类还含有P、S
C、H、O,很多种类还含有N和P
请根据上表判断下列叙述中正确的是(  )
A、细胞核中不含甲类化合物
B、细胞膜中不含乙类化合物
C、细胞质基质中不含丙类化合物
D、线粒体中不含丁类化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某DNA分子片段,一条链为15N标记,另一条链为14N标记.下列说法正确的是(  )
A、将此DNA片段在14N培养基中复制1次,经离心后检测密度带分布可否定全保留复制
B、将此DNA片段放在含有15N的培养液中复制2代,子代中含有15N的DNA占
3
4
C、若此DNA分子中发生碱基对的替换,则其控制的蛋白质结构一定会改变
D、若此DNA分子中C为m个,占全部碱基的比例为p,则T的个数为
m(1-2p)
2p

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱内表皮细胞液浓度较高,液泡近为无色.取洋葱内表皮细胞制成临时装片,从盖玻片一边滴人添加了红墨水的浓度为0.3∕mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后进行观察.实验结果及分析正确的是(  )
A、细胞壁内红色部分逐渐缩小,且蔗糖溶液浓度大于0.3g/m1
B、细胞发生质壁分离,染成红色部分的是原生质层
C、细胞发生质壁分离,染成红色的是液泡内细胞液
D、视野中无色的液泡逐渐缩小,浓度逐渐升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )
A、人体的内环境即细胞外液
B、氧气从红细胞进入组织细胞被利用至少经过6层生物膜
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图二表示人体内离子通道的三种类型.请据图回答:

(1)图一中②处Na+的跨膜运输方式是
 

(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是,A、B两侧液体属于细胞外液的是
 

(3)由图二可推测神经冲动传导过程中Na+内流、K+外流的通道应属于图中的通道.神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的通道打开
 

(4)除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述,错误的是(  )
A、叶绿体色素与ATP的合成有关
B、叶绿体色素与ATP的消耗有关
C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关
D、叶绿体色素能吸收和传递光能

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