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【题目】下面为某家族白化病的遗传系谱图,请据图回答(相 关基因用Aa表示):

1)第一代双亲的基因型分别为__________。若Ⅱ6和Ⅱ7再生第二胎,则第二胎患病的可能性为________

2)Ⅲ10和Ⅲ11结婚(近亲结婚),他们后代患病的可能性为________

【答案】AaAa 1/3 1/6

【解析】

题意12号结婚生出5号女儿患病,可知致病基因为隐性,且相关基因位于常染色体上。

1)由于5号是患病女性,其父母正常,第一代双亲的基因型分别为AaAa6的基因型为AAAa,比例为12,是杂合子的概率是2/37患病,基因型为aa,则67结婚,他们的后代患病的概率为2/3×1/2=1/3

2)由于9患病,其父母正常,其父母的基因型均为Aa,则10的基因型为1/3AA2/3Aa11正常,而其父亲患病(aa),则11的基因型为Aa,所以1011结婚,他们的后代患病的可能性为2/3×1/4=1/6

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。

1)埃博拉病毒要入侵机体,首先需要穿过身体表面的物理屏障是______

2)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏巨噬细胞等,使其不能暴露该病毒的______,以致感染信息不能呈递给______,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降。

3EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为______刺激机体产生特异性免疫反应。用EV-GP免疫小鼠,通过______技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病。

4EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究两种单抗(分别称为AB)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图所示简要流程进行实验。

请将图中应使用的抗体填入表处(填“A”“B”无关抗体),完成实验方案(一种即可)。

 抗体

组别

未标记抗体

荧光标记抗体

实验组

______

______

对照组1

______

______

对照组2

ABEV-GP结合的位点不同,与对照组12分别比较,实验组的荧光值应______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素A主要存在于根冠内,并且能转运到根的分生区和伸长区,从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲程度最大的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草,但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁,单宁可与植物蛋白质结合,不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种,科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如下图:(注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体的呼吸作用,二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同)

1)据图可知,本研究主要利用______技术,图中要获得原生质体需要用_______处理原材料。

2)在实验前需通过预实验来研究R-6GIOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度,实验的设计思路是:_______

3)图中①过程可使用________作为诱导剂,推测在融合后只有异源融合产物能够存活的原因是______

4)图中③过程愈伤组织经过___________形成再生植株,这一过程的原理___________。请谈谈利用此项技术进行育种的优点:_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A aB b)共同控制,两对等位基因独立遗传(如图所示)。现选择 AABB aabb 两个品种进行杂交,得到F1F1自交得F2。下列说法正确的是()

A. F1 的表现型是黄色

B. F2 中黄色白色的比例是 9∶7

C. F2 的白色个体中纯合子占 3/16

D. F2 中黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的总是。

材料1:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。

材料2:蛙是幼体生活在水中,成体可生活在水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。

根据以上材料,请回答下列问题。

1)材料1中的这种蛾已经发生了进化,原因是_______________________________。材料1中,蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果。

2)材料2中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?请说明理由。________________________

3)在材料2中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的_________变小。

4)下表为某基因在种群AB中的基因型及其个体数。

基因型

A种群(个)

B种群(个)

200

0

50

160

100

200

180

0

170

270

D基因在A种群中的频率为__________。你认识造成B种群的基因型分布的最可能原因是______(合理即可)。

②就D基因而言,A种群的遗传多样性__________(填“大于”“等于”或“小于”)B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物水培生长系统的示意图,培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。下列有关分析错误的是

A. 气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态,避免根系细胞进行无氧呼吸

B. 营养液中的水和矿质元素充足时,都以自由扩散的方式进入根系细胞

C. 相比土壤种植,水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性

D. 当营养液的浓度过高时,可能会抑制植物根系的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某化合物的结构简图,据图回答下列问题:

1)图中①的名称为____,表示R基的序号有___,形成该化合物的化学反应叫做_____

2)该化合物多样性形成的直接原因是_____________,主要功能有____________(至少说出三点)。

3)若组成该化合物的氨基酸平均相对分子质量为100,则此化合物的相对分子质量为_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同温度对黑藻和衣藻的净光合速率(单位为μmol O2 m- 2s-1)的影响结果。请回答下列问题:

130℃是否为衣藻光合作用的最适温度?____________,理由是____________.

2)如果需要测定出衣藻在25℃时的实际光合速率,需要增加的实验操作是__________________.

3)从图中可以看出,___________更适合在较高温度下生长。如果将衣藻在10℃环境中栽培一段时间,然后将温度提高到25℃,发现衣藻的净光合速率仍______________(填大于小于)黑藻,从酶的角度分析,其原因是___________ ,从遗传的角度分析,衣藻和黑藻细胞中相关基因中的___________不同

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