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    【题目】报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A 和 a，B 和 b)共同控制，两对等位基因独立遗传(如图所示)。现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是()

    A. F1 的表现型是黄色

    B. F2 中黄色∶白色的比例是 9∶7

    C. F2 的白色个体中纯合子占 3/16

    D. F2 中黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离

    【答案】D

    【解析】

    根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A-B-、aaB-、aabb表现为白色，A-bb表现为黄色。

    F1 的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；F2 中黄色∶白色的比例是3:13，B错误；F2 的白色个体应为A-B-（9）、aaB-（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2 的白色个体中纯合子占3/13，C错误；F2 中黄色个体的基因型为1/3AAbb,2/3Aabb, 所以黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插人到水稻D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。现以野生和突变水稻植株作为亲本进行杂交实验，统计母本的结实率，结果如表所示：

    杂交编号

    亲本组合

    结实率

    ①

    ♀DD×dd♂

    10%

    ②

    ♀dd×DD♂

    50%

    ③

    ♀DD×DD♂

    50%

    下列说法错误的是（　　）

    A. D基因失活使雄配子存活率降低，不影响雌配子的存活率

    B. 对野生植株的花粉进行射线处理后，再进行自交，结实率可能会下降

    C. 若让组合②的F1给组合①的F1授粉，母本的结实率为30%

    D. 若让组合②的F1给组合①的F1授粉，所得F2植株的基因型及比例为DD：Dd：dd=5：5：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用两种植物A和B进行如下两组实验，实验一：将两种植株A和B置于适宜的温度条件下，逐渐增加光照强度，测定其放氧速率，结果如下表所示；实验二：将此两种植株（编号为甲和乙）分别置于相同的密闭透明的容器中，在温度适宜、光照强度为50μmol光子/(m2·s)且恒定的环境下，测定一段时间内两容器中CO2相对含量的变化，结果如下曲线图所示。请回答下列问题：

    光照强度[μmol光子/(m2·s)]

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率

    [μmolO2/

    (m2·s)]

    植株A

    －20

    －10

    －5

    0

    5

    15

    30

    30

    植株B

    －2

    0

    1.5

    3

    6

    10

    10

    10

    （1）实验一中，当光照强度=50μmol光子/(m2·s)时，植株A产生ATP的场所有_______________________；当光照强度=250μmol光子/(m2·s)时，限制植株A和B放氧速率的主要环境因素依次是________________________。

    （2）分析表格和曲线图可知，实验一植株A对应为实验二植株_______（填“甲”或“乙”）。

    （3）实验二中，t1-t2时间段植株乙所在容器/span>CO2相对含量降低速率逐渐减慢的原因是______________

    （4）据表分析，实验二若改变光照强度为__________μmol光子/(m2·s)时进行重复实验，植株乙所在容器CO2相对含量维持稳定，则在该光照强度下，植株甲所在容器CO2相对含量变化趋势为____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】T2噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是（　　）

    A. ①中的细菌为子代噬菌体的产生提供了模板和原料

    B. 上清液出现放射性的原因是搅拌不充分

    C. ②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离

    D. 放射性32P大量存在于沉淀中，即可说明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为核糖体上发生的翻译过程示意图下列叙述正确的是

    A. tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量

    B. 从图中可知，翻译的方向为从左往右，且氨基酸1的密码子为UGG

    C. 与转录过程比较，该过程特有的碱基配对方式为A－U

    D. 核糖体与mRNA开始结合的位点为起始密码子所在的部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为某家族白化病的遗传系谱图，请据图回答（相 关基因用A、a表示）：

    （1）第一代双亲的基因型分别为__________。若Ⅱ6和Ⅱ7再生第二胎，则第二胎患病的可能性为________。

    （2）Ⅲ10和Ⅲ11结婚（近亲结婚），他们后代患病的可能性为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是(　　)

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对“血红蛋白的提取和分离”实验进行改进和研究，实验步骤如图1所示。请回答下列问题：

    （1）血红蛋白由4条肽链组成，包括_________________，血红蛋白因含有_______而呈红色，这有利于对提取过程的监测。

    （2）洗涤红细胞的目的是____________________________。将样品稀释后转移至离心管中，离心后选取_______（填“上层”或“下层”）暗红色的红细胞液体并将其转人烧杯中，加入5倍体积的______________进行洗涤。

    （3）待红细胞破裂释放血红蛋白后，将得到的混合溶液充分搅拌并离心，结果如图2所示。血红蛋白分布在图2的_______（填序号）层，用滤纸过滤，可得到含血红蛋白的滤液。

    （4）将滤液装入透析袋中，可除去_______的杂质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根的向地生长与根冠中的生长素抑制其生长有关。现将切去部分根冠的幼苗如图所示放置,一定时间后,甲根向右弯曲生长,则乙根的表现是（ ）

    A. 水平生长B. 向下弯曲生长

    C. 向上弯曲生长D. 不生长不弯曲

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