| 比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 | |
| 原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 | |
| 培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 | |
| 培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 | |
| 培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 | |
| 培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 | |
| 分散处理 | 无 | 有 | |
| 脱分化 | 有 | 无 | |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个物种可以分为多个种群 |
| B、同一物种的个体都是生活在一起的 |
| C、两个种群件的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 |
| D、种群是生物进化的基本单位 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com