如图(一)为某细胞模式图的一部分.图(二)a-h为细胞器或细胞的某一结构中各结构放大比例不同)．请根据图回答有关问题(括号中填序号或字母.横线上填文字):中①表示的细胞器是 ,④表示的细胞器是．的a-h中控制物质进出的细胞结构是 .它的骨架是．的a-h中具有单层膜的细胞器是 .c结构上的⑥是．是浆细胞.其分泌物是 .与其他没有分泌功能的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图（一）为某细胞模式图的一部分，图（二）a-h为细胞器或细胞的某一结构（图（二）中各结构放大比例不同）．请根据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

（1）图（一）中①表示的细胞器是

；④表示的细胞器是

．
（2）图（二）的a-h中控制物质进出的细胞结构是

，它的骨架是

．
（3）图（二）的a-h中具有单层膜的细胞器是

（填字母），c结构上的⑥是

．
（4）若图（一）是浆细胞，其分泌物是

，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a-h中数目一定较多的细胞器是

（除c以外）．
（5）图（二）中能发生碱基互补配对的结构是

．（请填写字母）
（6）如果图（一）细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？

，原因是

．

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,核酸的种类及主要存在的部位,细胞器中其他器官的主要功能,细胞器之间的协调配合

专题：

分析：分析图解：图一中，①是核糖体、②是细胞质基质、③是细胞核、④是光面内质网、⑤是粗面内质网．
图二中，a是叶绿体、b是液泡、c是核糖体、d是中心体、e是线粒体、f是高尔基体、g是有丝分裂后期图、h是膜结构亚显微结构．

解答： 解：（1）图一中，①是核糖体、②是细胞质基质、③是细胞核、④是光面内质网、⑤是粗面内质网．
（2）控制物质进出的细胞结构是膜结构，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层．
（3）图（二）中具有单层膜的细胞器有b液泡、f高尔基体，线粒体和叶绿体具有双层膜，核糖体和中心体没有膜结构，细胞膜和染色体不属于细胞器．结合在核糖体上的是mRNA，mRNA是蛋白质合成的直接模板．
（4）若图（一）是浆细胞，浆细胞能够分泌并产生抗体．抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白需要高尔基体的加工和分泌，因此浆细胞含有较多的高尔基体．
（5）细胞中能发生碱基互补配对过程的结构有细胞核（DNA的复制和转录）、c核糖体（翻译）、e线粒体（DNA的复制和表达）、a叶绿体（DNA的复制和表达）．
（6）成熟的植物细胞中才有大液泡，有液泡说明已高度分化，不再分裂．
故答案为：
（1）核糖体内质网
（2）[h]双层磷脂分子
（3）bf mRNA
（4）抗体[f]高尔基体
（5）aec
（6）不能细胞高度分化，失去分裂能力

点评：本题考查了细胞结构的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，并且构成一定的知识网络，难度适中．

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某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（　　）

A、醋酸

B、酒精

C、乳酸

D、碳酸

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对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中，进行N、P、K三要素肥效试验．结果如表（“+”表示施肥；“-”表示未施．）：

作物种类	肥料成分			试验产量与原产量比（%）
作物种类	氮肥	磷肥	钾肥	试验产量与原产量比（%）
农作物Ⅰ	+	+	+	100
	-	-	-	68
	-	+	+	100
	+	-	+	70
	+	+	-	89
农作物Ⅱ	+	+	+	100
	-	-	-	35
	-	+	+	48
	+	-	+	68
	+	+	-	91

（1）三肥效试验的结果显示，农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于

．
（2）氮素化肥主要以

转运方式被作物根吸收，

措施有利于根系吸收矿质营养．
（3）施肥后要及时灌溉．若作物田流失的水从图1A位置注入一条河流，导致下游水体中藻类数量发生的变化如图1曲线所示．则在A下游，藻类数量增加的原因是

．
（4）若对农作物Ⅱ作无土栽培，培养一段时间后，检测到培养液中留存的NO₃^-/Ca²⁺比值减小，其与细胞结构有关的原因，可能是

．
（5）若图2表示农作物不同年龄叶片中几种矿质元素含量的变化曲线，其中最能反映镁和钙两种元素含量变化的依次是

和

t．

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某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响，实验过程如下：
（一）实验材料：
体积分数为2%、pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液（用HCl、NaOH溶液调节）；三只洁净的烧杯（标号甲、乙、丙）；浸过酵母菌液（正常生活状态的酵母菌）小滤纸片9片（纸片1cm²且厚薄相同），分三组，每组三片，浸泡时间相同；秒表一只．
（二）实验原理：
酵母细胞产生过氧化氢酶，过氧化氢酶催化H₂O₂分解为H₂O和O₂；O₂附着在滤纸片上，使滤纸片上浮．
（三）实验操作：
①将pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液30ml分别倒入甲、乙、丙三只烧杯内；
②同时放入三张滤纸片，记录每张滤纸片上浮所用时间；
③将实验过程数据统计填表．
请设计实验记录表格：

（四）实验结果：全部结果都显示，pH=9的烧杯中滤纸片最先浮出液面，其次是pH=7的烧杯，最慢的是pH=5的烧杯．
（五）质疑：网络资料显示，酵母菌的最适pH是4.0-5.8．为什么pH=9烧杯中滤纸片最先浮出液面，而pH=5烧杯中滤纸片最后浮出液面？有同学推测，可能是HCl溶液或NaOH溶液影响了过氧化氢分解．
为验证推测，在原实验基础上设计如下实验方案，请把方案补充完整．
第一步：取三个洁净的50毫升烧杯分别标号为1、2、3号；
第二步：分别向三个烧杯加入30毫升体积分数2%的过氧化氢溶液；
第三步：小滤纸片9片（纸片1cm²且厚薄相同），分A、B、C三组，每组三片，

浸泡相同时间后取出晾干；
第四步：

．
第五步：

．
实验结果预测及其分析：
（1）

．
（2）

．
（3）

．
（4）

．

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回答有关植物生长发育的调节问题

植物激素的发现凝聚了科学家们的很多实验，下图是利用胚芽鞘进行生长素研究的历程
（1）图甲、乙实验证明了

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（4）切去胚芽鞘一段进行植物组织培养，培育的结果是

．动物细胞培养与其相比，所特有培养成分和条件分别是

和

，动物细胞培养的结果是

．

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如图是用以研究酵母菌呼吸作用的两实验装置．若在室温25℃的环境下作图中的实验，一小时后，两温度计的度数变化最可能的曲线图是（　　）

A、

B、

C、

D、

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已知人的MN血型表现为并显性，没有隐性基因；Rh血型为典型的完全显性（Rh⁺为显性性状、Rh^-为隐性性状）．下表关于4个家庭的三个血型系统的统计，其中不可能出现的是（　　）

序号	父亲血型	母亲血型	孩子血型
A	A，MN，Rh⁺	A，M，Rh⁺	O，M，Rh⁺
B	AB，M，Rh^-	B，N，Rh^-	O，MN，Rh^-
C	A，MN，Rh⁺	AB，N，Rh^-	AB，N，Rh⁺
D	O，N，Rh⁺	AB，MN，Rh^-	B，MN，Rh⁺