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    7．下列科学实验描述错误的是（　　）
    A．巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在
    B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中解离的目的是使细胞相互分离开来
    C．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，无法根据CO2是否产生来判断其呼吸方式
    D．科学家卡尔文用标记的二氧化碳供一种单细胞的绿藻进行光合作用，最终探明了二氧化碳中的碳转化为有机物中碳的途径

    分析 1、放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，也是高中生物实验中常用的一种实验方法，即把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的．以研究生物相应的生理过程．一般常用的放射性元素有：15N、3H、35S、32P、14C、18O等，在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素．
    2、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式．CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况．

    解答 解：A、促胰液素是人类发现的第一种激素，由斯他林和贝丽斯通过实验证明，A错误；
    B、解离和压片的目的是使细胞相互分离开来，B正确；
    C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，因此，无法根据CO2是否产生来判断其呼吸方式，C正确；
    D、卡尔文通过追踪检测14C标记的二氧化碳，探明了CO2的中碳在光合作用过程中转化为有机物中的碳的途径，D正确．
    故选：A．

    点评 本题意在考查学生对知识的理解和记忆能力．生物学中有许多常见的实验方法，要求学生进行归类记忆．如哪些实验用到了放射性同位素标记法，哪些实验用到了假设-演绎法，哪些实验用到了类比推理的方法．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于激素的阐述，错误的是

    A．激素是有机分子

    B．激素直接参与细胞内多种生命活动

    C．激素是信息分子

    D．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程．据图回答下列问题：
    （1）用①和②经过过程Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的育种方法称为杂交育种，过程Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其育种原理是基因重组．
    （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是花药（粉）离体培养，由③到④育成⑤品种的育种方法是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．
    （3）由③培育⑥的育种方法Ⅳ是多倍体育种，该方法常用秋水仙素（化学药品）处理处理萌发的种子或幼苗，该化学药品作用的原理抑制纺锤体的形成．
    （4）⑤经过Ⅵ培育出⑦的方法叫基因工程（基因拼接、DAN重组、转基因），此方法的最大优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍，定向改变生物的遗传性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起．下列各项中，与这片浅海中的这些生物的“生命系统层次”水平相当的是（　　）
    A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼
    C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验的表述，正确的是（　　）
    ①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
    ②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体呈现由蓝变绿再变黃
    ③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞不可用来观察植物细胞有丝分裂
    ④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
    ⑤在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用蝗虫的受精卵进行实验
    ⑥绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大．
    A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由两对等位基因B/b和C/c控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T/t控制，三对基因独立遗传．研究表明，不同基因组成的配子的活性是相同的．下列是三组杂交实验及其子代的表现型及比例．分析下列问题：
    亲代子代表现型及其比例
    棕色弯曲灰色弯曲白色弯曲棕色正常灰色正常白色正常
    ①棕色弯曲×棕色弯曲18/486/488/89/483/484/48
    ②灰色弯曲×白色正常1/2001/200
    ③棕色弯曲×棕色正常9/323/324/329/323/324/32
    （1）①③组两个亲本的基因型分别是BbCcTt和BbCcTt、BbCcTt和BbCctt．
    （2）若要鉴别出①组杂交后代棕色性状中的双杂合子，可选用上述三组亲本中的棕色作为亲本进行杂交，若后代中棕色：灰色：白色=9：3：4，则该棕色性状的个体其基因型为双杂合子．
    （3）根据上述实验，基因与性状的关系，除了一对基因控制一对性状，还有多对基因控制一对性状、一对基因控制多对性状．
    （4）T/t除能控制尾型外，T基因还控制胚胎致死的性状，该性状是隐性（填“显性”或“隐性”）性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是（　　）
    ①都是原核生物      ②都是自养生物       ③都是单细胞生物．
    A．只有①B．只有①②C．①②③D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验的问题．
    解离漂洗染色压片镜检
    甲+-+++
    乙-++++
    丙+++++
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，“-”表示该步骤未操作）．观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是乙同学制作的装片．甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是没有漂洗除去残留的解离液．
    （2）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色色．
    （3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种．
    （4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是使酵母菌分布均匀，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是增大稀释倍数．
    （5）细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质称为原生质层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某种真核生物蛋白质合成示意图．据图分析，下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．过程②、④都在线粒体的核糖体中进行
    B．控制蛋白质合成的基因只位于细胞核中
    C．①过程合成的RNA与②过程的模板RNA在结构上有差异
    D．完成过程③需要ATP、DNA聚合酶等化合物

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