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    2．如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（　　）
    A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为 f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
    B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f
    C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 状态下
    D．若某植物顶芽的生长素浓度为 g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h

    分析 分析题图可知，该图是生长素浓度与促进生长作用之间的关系，C点对应的g浓度是生长素促进生长的最适宜浓度，小于g，随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐增强，大于g浓度，随生长素浓度增加，促进作用逐渐减弱，B、D点生长素的促进效应相同，E点生长素浓度升高到h时促进作用降低至0．

    解答 解：A、植物向光性的原因是背光侧生长素浓度高促进作用增强，因此如果向光面的生长素浓度为f，被光侧的生长素浓度应该是大于f且小于2f，A正确；
    B、根的向地性是由于根近地侧生长素浓度高，促进作用减弱，甚至抑制生长，远地侧生长素浓度低促进作用大于近地侧所致，因此根的近地侧生长素浓度为2f，则根的远地侧生长素浓度应小于2f大于f，B错误；
    C、除草剂的原理的生长素浓度过高抑制杂草生长，应该是大于h，C正确；
    D、顶端优势的原因是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高，抑制侧芽发育，因此顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h，D正确．
    故选：B．

    点评 本题是知识点是植物生长素作用的两重性，利用生长素作用的两重性解释植物的向光性、根的向地性、顶端优势和除草剂的原理等生物现象的能力是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系不可能的是（　　）

    细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质F
    A下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素释放激素受体
    BT细胞B细胞淋巴因子受体
    C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体
    D效应T细胞病原体抗体抗原
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：

    （1）图甲所示的细胞名称为初级精母细胞，有2个染色体组．
    （2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，一个细胞内有4个DNA分子，有0对同源染色体．
    （3）图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M、n与n的分离发生在减数第二次分裂后期，M与N或M与n的自由组合发生在减数第一次分裂后期．
    （4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的，另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（　　）
    A．氨基酸的脱水缩合B．RNA的合成
    C．二氧化碳的固定D．丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用．
    材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液（含植物生长所必需的各种矿质元素离子），只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：
    序号A瓶B瓶C瓶
    1a液？缺铁完全培养液c液？
    2取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中．
    3相同且适宜条件下培养
    4变黄变黄绿色
    5？？不做任何处理
    6？黄色绿色
    （1）写出序号“1”中加入的两种液体的名称．
    a液缺铁完全培养液，c液完全培养液．
    （2）请描述序号“5”中A、B两瓶中表示的实验操作：向A、B两瓶中分别加入等量的只含铁的培养液和蒸馏水（可以不考虑B管加蒸馏水）．．
    （3）写出表格中序号“6”中 A瓶所观察到的幼苗颜色．A瓶变绿（绿色）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人在炎热环境下饮用冰水后，皮肤温度会有所变化，如图所示为某实验者进行冰水实验的结果（第25min时实验者大量饮入冰水）．

    （1）请写出饮入冰水后，实验者感觉消化道内凉爽的过程中，兴奋的产生和传递过程．冰水刺激消化道表面冷觉感受器，使冷觉感受器产生兴奋，并通过传入神经将兴奋传至大脑皮层，大脑皮层相应感觉中枢产生冷觉．
    （2）与其他时间相比，第25min至第55min的时间内，实验者体内温度的变化是先降低再升高，最后达到饮入冰水前的正常温度．
    （3）若出汗速率与体内温度的变化趋势一致，则说明饮用热水（“冰水”或“热水”）更能增加排汗量，进而降低体温．
    （4）第40min至第50min的时间内，皮肤温度在下降，实验者产热量和散热量的关系是怎样的？产热量大于散热量．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项中属于影响稳态的因素是食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化．其主要原因是（　　）
    A．与血浆中的强碱中和
    B．形成Na2CO3排出体外
    C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用
    D．很快排出体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图1的数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），则下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该蛋白质含有1条肽链和124个肽键
    B．图2中R基是①②④⑥⑧
    C．从图2可推知该部分肽链至少含有3个游离的氨基和2个游离的羧基
    D．构成图1中肽链的氨基酸最多可能有20种

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    9．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
    B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
    C．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上
    D．高尔基体是细胞内脂质合成、加工和运输的场所

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