在蛋白质的提取和分离实验中,下列对样品处理过程中,正确的是A．洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖.无机盐 B．洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果 C．洗涤过程选用0.1%的生理盐水 D．透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在蛋白质的提取和分离实验中,下列对样品处理过程中,正确的是( )

A．洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐

B．洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果

C．洗涤过程选用0.1%的生理盐水

D．透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质

解析

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关单倍体、二倍体及染色体组的叙述正确的是

A．有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体

B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组

C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因

D．蜜蜂的蜂王是二倍体。由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是

A．该生态系统构成了一个在物质上自给自足的生态系统

B．输入该生态系统的总能量有化学能和太阳能

C．在鱼塘中放入反硝化细菌，目的是让反硝化细菌进行化能合成作用形成有机物

D．正反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类猫叫综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致变异的酵母菌
③三倍体西瓜植株的不能产生种子
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA中，当用姬姆萨染料染色时，BrdU含量低的DNA为深蓝色，BrdU含量高的DNA为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。下列有关说法中正确的是（）

A．1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于8条染色体上

B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU

C．若再进行分裂，第四次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色

D．c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于微生物的叙述,错误的是( )

A．硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物

B．蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者

C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( )
四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株

A．②阶段会发生减数分裂过程

B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素

C．此过程体现植物细胞具有全能性

D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )

A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是( )

选项	表示内容	甲	乙	丙
A	碳元素的流向	消费者	CO₂库	生产者
B	内环境成分的关系	血浆	淋巴	组织液
C	生态系统的能量流向	生产者	消费者	分解者
D	甲状腺激素分泌的分级调节	下丘脑	甲状腺	垂体

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