| A、无氧、保持干燥、零上低温 |
| B、无氧、保持干燥、零下低温 |
| C、低氧、适当的湿度、零上低温 |
| D、低氧、适当的湿度、零下低温 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用生长素处理后获得的无子番茄属于单倍体植株,该变异属于不能遗传的变异 |
| B、顶端优势和茎的背地性都能够说明生长素作用的两重性 |
| C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| D、乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 |
| B、F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 |
| C、各基因在F2体细胞出现的机会相等 |
| D、每种类型的雌雄配子相遇的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 |
| B、搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 |
| C、噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 |
| D、32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M2的耗氧量多 |
| B、若同一生物体的不同细胞中M3的种类不同,则根本原因是遗传物质的差异 |
| C、m3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素 |
| D、在不同的病毒中,M4可能是DNA,也有可能是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
| 甲 | + | - | - |
| 乙 | - | ++ | - |
| 甲、乙混合 | + | + | + |
| A、甲溶液含有淀粉 |
| B、混合溶液不含淀粉 |
| C、乙溶液含有还原糖 |
| D、混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 酶1 |
| 酶2 |
| A、反应式中酶1和酶2的种类不同,但作用一样 |
| B、动物细胞中酶2催化的反应主要发生在细胞质基质中 |
| C、植物细胞发生酶1催化的反应只有光反应 |
| D、突然停止CO2供应,叶绿体中ATP含量增多,并由类囊体向叶绿体基质转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a和d是相同的结构 |
| B、b和f是相同结构 |
| C、c和e是相同结构 |
| D、a和e是相同结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、正常情况下,生物体的最终能量来源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是:光能、糖类、蛋白质、ATP |
| B、只有绿色植物可以利用光能 |
| C、动物和人体内,形成ATP的途径只有有氧呼吸 |
| D、每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高 |
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