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下列不属于细胞间信息交流实例的是(  )
A、胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合
B、吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D、细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答: 解:A、胰岛B细胞分泌胰岛素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,故A错误;
B、相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如吞噬细胞呈递抗原给T细胞,故B错误;
C、相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝,故C错误;
D、细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递,不存在细胞间的信息交流,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查的是细胞间的信息交流,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,另外注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种:①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,②通过细胞间的接触实现信息交流.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(  )
A、①与抗体的加工有关
B、破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞
C、③是叶绿体内膜
D、④中蛋白质的含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程.图中代表酶的字母是(  )
A、AB、BC、CD、DE、EF、E

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质的多样性取决于肽键的多样性
B、P是DNA和ATP共有的元素
C、细胞膜上Na+的载体和质粒的基本单位一致
D、ADP中含有两个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果.下列有关叙述不正确的是(  )
A、底物浓度可影响酶促反应速率
B、若反应温度不断升高,则A点持续上移
C、P对该酶的活性有抑制作用
D、曲线①比曲线②先达到反应平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状.含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉(  )
A、全部变蓝
B、全不变蓝
C、
1
2
变蓝
D、
3
4
变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、装置一中NaOH的作用是吸收CO2
B、提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成
C、装置二中D瓶应先封口一段时间后,再与E瓶连接
D、两个装置均必需要在黑暗条件下进行实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校男女生比例为1:1,红绿色盲患者占0.7% (患者中男:女=2:1.),红绿色盲基因携带者(表现型正常)占5%,那么该校学生中Xb的频率是(  )
A、3.96%B、3.2%
C、2.97%D、0.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:

据表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是(  )
物质各元素比例氧化分解时
CO耗氧量释放能量产生的水
脂肪75%13%较多较多X
糖类44%50%较少较少Y
A、相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是12%
C、X<Y
D、脂肪中H 的比例较高,所以释放的能量较多

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