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11.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO4,其作用分别是(  )
A.分层、吸水B.溶解、吸水C.吸水、分层D.分层、萃取

分析 本题主要是考查实验中各种试剂的作用.NaCl的作用是盐析,使油水分层;无水Na2SO4的作用是除去多余的水份.

解答 解:玫瑰乳浊液的处理过程中,加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度,利用水、油分层,便于分液,加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份,提高产品纯度.BCD错误,A正确.
故选:A.

点评 本题主要是考查实验中各种试剂的作用,意在考查学生对知识点的识记掌握程度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•上饶校级期末)图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)原核细胞中[2]的主要成分为

(2)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[14] 和[ ]

(3)在细胞分裂过程中,易被碱性染料染成深色的结构是 .(填此结构的名称)

(4)细胞中溶酶体的作用是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•抚州校级期末)某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验,连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到下图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是( )

A.前24h和后24h该植物积累的有机物量相同

B.48h时植物体内有机物总量增加

C.图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个

D.21~27h的时间段叶肉细胞中产生的[H]自细胞呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•汨罗市校级月考)如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线.下列分析中正确的是( )

A.种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高

B.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N量增加

C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同

D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者;它的同化作用类型是异养.
(2)表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.根据用途划分该培养基属于培养基鉴别(选择、鉴别),该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖等.
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍.取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108
(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素.
 成分 含量
 蛋白陈 10.0g
 乳糖 5.0g
 蔗糖 5.0g
 K2HPO4 2.0g
 显色剂 0.2g
 琼脂 12.0g
 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是(  )
A.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基
B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基
C.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基
D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关胡萝卜素的叙述,错误的是(  )
A.胡萝卜素是脂溶性色素,宜用石油醚等有机溶剂萃取
B.胡萝卜素呈橙黄色,是常用的食用色素
C.胡萝卜素经人体吸收后能在体内转化成维生素A
D.植物中只有胡萝卜含有胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.对胡萝卜素粗品进行纸层析鉴定过程中,标准样品点与萃取样品点最显著的不同点是(  )
A.颜色不同B.大小不同
C.形状不同D.层析后的色素点数不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关提取胡萝卜素的叙述中不正确的是(  )
A.一般来说,要想萃取效果好,需保证原料颗粒小,萃取温度高,时间长
B.萃取过程可以直接使用明火加热
C.在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发
D.提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定,若出现了和标准样品一样的层析带,说明实验成功

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