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    如图为不完整的呼吸作用示意图，请据图回答：

    （1）图甲中X代表的物质是
     
    ，E代表的物质可能是
     
    ．
    （2）从图甲中选择适当的字母，填入下面的空格：有氧呼吸的途径是
     
    ，其中产生能量最多的是
     
    阶段．
    （3）马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有
     
    ，写出有关的反应式
     
    ．
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题图可知，该图是细胞呼吸的方式和物质变化，图中的长方框是丙酮酸，A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的过程，B是丙酮酸转化成乳酸过程，C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段；E是细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程．
    解答： 解：（1）图甲中A是有氧呼吸的第一阶段，故X为丙酮酸；E为无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程，故E为酒精和二氧化碳．
    （2）图甲中A是有氧呼吸的第一阶段，C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段，ACD是有氧呼吸途径，细胞呼吸过程中产生能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段．
    （2）马铃薯块茎在缺氧环境中进行无氧呼吸产生乳酸，故为AB过程，反应式为：C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量
    故答案为：
    （1）丙酮酸   酒精和二氧化碳
    （2）ACD    D  
    （3）AB  C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量
    点评：本题结合不完整的呼吸作用示意图，考查有氧呼吸和无氧呼吸过程，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸过程，能准确判断图中各数字代表的过程及发生的场所，再结合所学的知识答题即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是牛胚胎分割示意图．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作
    B、②指的是囊胚腔
    C、通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质，其生殖方式是无性生殖
    D、在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状．苯丙酮尿症是由于氨基酸分解代谢过程中酶合成出现问题而导致“先天性代谢差错”．请回答下列问题：

    （1）苯丙酮尿症患者毛发和肤色浅，血液中苯丙氨酸含量高，但酪氨酸含量低．据图1分析，这是因为控制酶
     
    （填序号）的基因发生突变的缘故．对病人的基因序列分析表明，突变位点不只一种，说明基因突变具有
     
    的特点．患者体内高浓度的苯丙氨酸会损害大脑，而苯丙氨酸又是人体自身不能合成的氨基酸，所以患者必需采取
     
    （高/低/无）苯丙氨酸饮食．
    （2）通过对苯丙酮尿症家族的
     
    ，绘出图2，对图谱中
     

    （个体）的分析可知，该病是隐性遗传病，致病基因（b）位于常染色体上．Ⅵ-2理论上再生一个健康孩子的可能性是
     
    ，但她在妊娠时，其血液中高浓度的苯丙氨酸会对基因型是
     
    的胎儿均造成大脑发育的损伤．通过对该家族发病率及人群中随机抽样调查可知，
     
    会导致该病发病率大大提高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图2为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：
    （1）图1中数字①表示的生理过程是
     
    ．
    （2）A细胞的基因组成是
     
    ，C细胞的名称是
     
    ．
    （3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在
     
    （用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是
     
    ．
    （4）按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是
     
    ，
    （5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是一种微生物培养液的配方．
    成份 含量
     Ca（NO3）2 1g
     KH3PO4 0.25g
     KCl 0.12g
     MgSO4 0.30g
    Fe（NO3）2 0.30g
    Me 极少
    蒸馏水 1000mL
    （1）能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是
     
    ．
    （2）若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基，此培养液中应添加
     
    ．在通用培养基中，如除去  Ca（NO3）2、Fe（NO3）2，则可以培养
     
    菌．
    （3）土壤中生活着多种微生物，若用该培养液培养能降解石油的假单胞菌，还应加入的成分是
     
    ．若要分离并观察假单胞菌，可采用
     
    法将初筛菌液接种在
     
    培养基上．接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是
     
    ．
    （4）假单胞菌在培养过程中能被青霉素抑制．下列细菌中不能被青霉素抑制的是
     
    （多选）．
    A．产甲烷细菌     B．大肠杆菌     C．极端嗜热菌    D．放线菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图所示是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病简要（部分）发病机理模式图，请回答相关问题：

    （1）图中①表示的物质是
     
    ．②表示的结构是
     
    ．正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有
     
    、胰岛素浓度和
     
    ．
    （2）在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是
     
    ．如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是
     
    ．
    （3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
     
    （填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于
     
    病．在临床中
     
    （填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生
     
    ，不能恢复原状了，原因是高温使蛋白质分子的
     
    变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解．
    （2）硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成硝酸，利用这两个化学反应中释放出的化学能，将
     
    合成为糖类．
    （3）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在
     
    ．
    （4）人类的色盲、血友病的遗传表现与果蝇眼色的遗传非常相似，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是
     
    ，这种现象叫做伴性遗传．
    （5）分别用35S、32P标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌，经过一段时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心．搅拌的目的是
     
    ；离心的目的是
     
    ．
    （6）兴奋在神经元之间的传递是
     
    向的．
    （7）森林中的植物有垂直分层现象，这主要与
     
    有关．森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    今年入冬以来天气严寒，然而同学们在打雪仗时并未感觉到很冷．人体的体温调节机制如图所示，请回答有关问题：

    （1）下丘脑在体温调节中，通过分泌激素A
     
    （名称）来调节垂体的活动，同时作为相关反射弧的
     
    参与体温平衡调节．
    （2）在寒冷环境中，甲状腺和乙
     
    （名称）的活动加强，C和D含量都增加，共同促进
     
    以维持体温恒定．
    （3）当人体内C含量过多，则通过
     
    调节导致
     
    （填字母）的分泌量减少．
    （4）由温暖的室内到室外，同学们不由自主地打寒战．请用文字、连线和图中数字表示出该反射的反射弧：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是（　　）
    A、选用含叶绿体少，而叶绿体小的细胞来观察
    B、活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
    C、选用含叶绿体少，而叶绿体大的细胞来观察
    D、制片时叶片应保持干燥

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