Question

【题目】某兴趣小组欲探究叶面喷施钾肥对光合作用的影响，将生长状况基本一致的棉花植株若干均分为甲、乙两组，乙组喷施适宜浓度钾肥，甲组喷施等量清水，一段时间后测定实验结果如图：

(1)比较甲、乙两组可知，施加钾肥能促进棉花植株________________________(填“光合作用”“呼吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)；但不能喷施浓度过高的钾肥溶液，其原因是_______________________________________________________________。

(2)光照强度为320μmol光量子·m－2·s－1时，单位时间内甲组单位叶面积产生ATP的量__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组产生的，判断依据是________________________________________________________________________。

(3)限制B点光合作用的环境因素有_________________________；有人推测造成甲、乙两组结果差异的原因可能是叶绿素含量上的差异造成的，可初步通过提取叶绿体色素，用______________法分离来比较。

Answer 1

【答案】光合作用和呼吸作用 施肥量过大，植物细胞会发生渗透失水而出现植物萎焉现象 小于 此光照强度下，甲组总光合作用小于乙组，单位时间内光反应产生过大ATP量小于乙组 温度、CO2浓度（矿质元素的含量等） 纸层析

【解析】

分析题意可知，喷施一定浓度钾肥的乙组与不喷施钾肥的甲组相比，呼吸速率、光补偿点和光饱和点均有一定程度的增大，说明喷施一定浓度的钾肥可使棉花植株的呼吸速率和光合速率均提高。A点时甲组和乙组的净光合速率相等，但由于二者的呼吸速率不相等，所以A点时的总光合速率甲组小于乙组。

（1）由题意，乙组喷施适宜浓度钾肥，甲组喷施等量清水，根据图示结果以及上述分析可知，施加一定浓度的钾肥能促进棉花植株的光合作用和呼吸作用；但不能喷施浓度过高的钾肥溶液，其原因是施肥量过大，植物细胞会发生渗透失水而出现植株萎蔫现象。
（2）光照强度为320μmol光量子·m-2·s-1时，甲组净光合速率=乙组的净光合速率，但由于乙组的呼吸速率大于甲组，所以甲组的总光合作用强度小于乙组，所以单位时间内光反应产生的ATP量小于乙组。
（3）分析题图可知，B点时甲的光合速率达到了最大值，此时限制B点光合作用的环境因素有温度、CO2浓度（矿质元素的含量）等；若要分析判断二者的差异是叶绿素含量的差异造成的，可通过提取二者的叶绿体色素，然后用纸层析法分离来比较叶绿素带的宽度。