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    【题目】植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用。下列叙述错误的是

    A. 甲、乙最可能代表脱落酸、赤霉素

    B. 丙的生理作用具有两重性的特点

    C. 甲、乙、丙的化学本质都是有机物

    D. 丙促进细胞的伸长作用不受乙烯影响

    【答案】D

    【解析】分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长；乙是抑制种子休眠，促进生长。故甲是脱落酸，乙是赤霉素，A正确；分析题图中丙的作用可知，丙是生长素，生理作用具有两重性的特点，B正确；脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素，植物激素是指植物体内产生的，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，具有高效性，C正确；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进细胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致

    A. 细胞外液渗透压会升高 B. 大脑皮层兴奋并产生渴觉

    C. 垂体释放的抗利尿激素量增加 D. 肾小管对水的重吸收作用减弱

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    【题目】下图甲是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图（图乙为人体免疫系统清除该病毒的部分过程示意图）。下列叙述正确的是

    A. 甲图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的B淋巴细胞

    B. 经过甲图中的①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原

    C. 图乙中细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激

    D. 有细胞丙参与的免疫过程属于人体的特异性免疫

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    【题目】如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质是（　 ）

    A. 乙烯利 B. 赤霉素 C. 青霉素 D. 脱落酸

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    【题目】鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（ ）

    A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB

    C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于新陈代谢、酶和ATP关系，下列叙述正确的是（　　）

    A. 酶和ATP都是生物大分子

    B. 酶的种类具有物种特异性，而ATP却无物种特异性

    C. 酶和ATP与新陈代谢密不可分，两者之间的合成与分解无关

    D. ATP是细胞代谢的直接能源物质，酶在代谢中可为化学反应提供能量来加快反应速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．

    （1）图中有三处明显错误，请改正：
    a．高尔基体应改为________b．内质网应改为________c．核糖体应改为________，它含有两个相互垂直的________及周围物质组成．

    （2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[ ]________ ．

    （3）________ 被称为“生产蛋白质的机器”．

    （4）图中1是________ ，作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的主要功能包括：将细胞与外界环境分隔开、__________________和进行细胞间的信息交流．

    （5）如果是蓝藻细胞的结构模式图，从细胞核角度看，除没有[____]外，还应没有[____]、[___]，在细胞质中应只有[____]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。

    （1）如果在H区的传人纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

    如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以______________方式进入细胞内，Ca2+与 共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被激活。

    （2）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：

    ①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______________（填图中序号）过程提供了实验证据。

    ②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化 位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______________。

    A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同

    ③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，该实验方案有两处不完善，请补充完善__________________________________________。

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    【题目】以下哪项有机物的检验是错误的（）

    A. 蛋白质与双缩脲反应呈紫色

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