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3.在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的配对发生在(  )
A.无丝分裂过程中B.合子形成过程中C.卵裂的全过程中D.减数分裂过程中

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).

解答 解:A、无丝分裂过程中,不会发生同源染色体的联会,A错误;
B、合子是通过受精作用形成的,该过程中不会发生同源染色体的联会,B错误;
C、卵裂的全过程发生的是有丝分裂,有丝分裂过程不会发生同源染色体的联会,C错误;
D、减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,D正确.
故选:D.

点评 题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确同源染色体的联会只发生的减数分裂过程中,再作出准确的判断即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用过氧化氢进行相关实验,根据实验结果绘制得到相应曲线图.其中对酶的特性分析错误的是(  )
A.图甲、图乙分别说明酶具有高效性和催化作用
B.图丙、图丁说明温度和pH能够改变酶的催化效率
C.图甲、图乙所示实验中的自变量分别是催化剂的种类、有无催化剂
D.根据图丙、图丁实验结果可知,最适温度和最适pH条件下绘制的曲线一定位于两曲线之间

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为( )

A.1 B.2 C.98 D.99

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗虫).已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象)自交子代出现短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维不抗虫=2:1:1,则导入的B、D基因可能位于(  )
A.均在1号染色体上B.均在2号染色体上
C.均在3号染色体上D.B在2号染色体上,D在1号染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群.调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级.一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同.(除标注外每空1分,共8分)
种群
能量3.5612.8010.300.48226.50
回答下列问题:
(1)请画出该生态系统中的食物网
(2)生态系统能力流动的特点是单向流动和逐级递减.
(3)甲和乙的种间关系是捕食;种群丁是该生态系统生物组分中的消费者.
(4)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动,此外还具有信息传递等功能,狗通过小便做标记属于信息传递的化学信息.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.利用基因工程技术培育马铃薯新品种,目前已经取得丰硕成果.请根据教材所学知识回答下列问题:
(1)马铃薯是双子叶植物,常用土壤农杆菌转化法(方法)将目的基因导入马铃薯受体细胞中.构建好的基因表达载体基本结构包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等五部分.
(2)科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯,其设计方法:修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂不敏感(填“敏感”或“不敏感”),或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢.
(3)马铃薯易患多种疾病,导致其产量不高.通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤薯产量,基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因.
(4)将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行目的基因的检测与鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量.下列表述与图中信息相符的是(  )
A.Ⅱ所处阶段发生等位基因分离B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.③代表染色体D.Ⅰ-Ⅳ中①的数量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A,a控制.如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果,请分析回答:
组合亲本表现型F1的表现型和
植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240420
(1)根据组合二或三能判断出紫花是显性性状.
(2)请写出组合一的亲本中紫花的基因型:Aa.
(3)组合三的F1显性类型植株中,杂合子占$\frac{2}{3}$.
(4)若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$.
(5)若组合三的F1中基因型为AA的植株有420株,则组合三F1中A的基因 频率为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某生物细胞内有一对同源染色体,如图所示(a与a′、b与b′为姐妹染色单体,着丝点分裂后成为子染色体,细胞在有丝分裂过程中,子染色体a可与b′组合进入一个子细胞,也可与b组合进入一个子细胞,两种可能性在概率上是相等的).若选取1000个该生物细胞作为研究对象,用15N标记这对同源染色体上的DNA分子,再放入不含15N标记的培养液中培养(细胞分裂同步),则完成1次分裂,2次分裂,3次分裂所得子细胞中含有15N标记的细胞个数分别为(  )
A.2000、3000、5000B.1000、2000、4000C.2000、3000、3500D.2000、3000、4500

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