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【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(
A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①②均属还原糖,在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成可能与高尔基体有关

【答案】D
【解析】解:A、分析图解可知,①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,单糖不可继续水解,A错误; B、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖,①均属还原糖,②中的蔗糖不属还原搪,B错误;
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,纤维素不是贮能物质,C错误;
D、植物细胞壁是由纤维素和果胶构成,使用纤维素酶可将其破坏,植物细胞壁纤维素的合成与高尔基体有关,D正确.
故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解细胞中糖类的种类、分布和功能(糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是(  )
A.真核生物
B.异养生物
C.无核膜的生物
D.有线粒体的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌、蓝藻和人体神经细胞都具有的结构是

A.细胞膜、细胞质、遗传物质

B.细胞壁、细胞膜、细胞核

C.细胞膜、细胞质、核膜

D.细胞壁、细胞膜、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示.以下有关分析正确的是(  )

A.马铃薯细胞液的平均浓度约为25gL﹣1
B.当溶液浓度为40gL﹣1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30gL﹣1~90gL﹣1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为50gL﹣1 , 细胞均因过度发生质壁分离而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列与图示有关的叙述中,正确的是

A. 只有a、b、c三类细胞才能识别抗原

B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C. ①、②过程都需要抗原的刺激才能发生

D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 ( )

A. α﹣鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键

B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的

C. 蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的

D. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是在一定实验条件下,测得某植物细胞呼吸速率与O2浓度之间的关系;图乙是在夏季晴朗的白天,测得某绿色植物叶片的光合作用曲线,请回答下列问题:

(1)图甲中b点处的细胞呼吸方式是_________________。图甲中O2浓度由0逐渐增大到30%的过程,植物释放CO2量的变化是___________;当O2浓度为5%时,实验测得该植物CO2释放量相对值为0.6,而O2吸收量相对值是0.3,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

(2)图乙曲线上的A~E点五个点中,在________点对应的时间叶绿体产生O2的速率最高。在C点时光合作用强度明显减弱,原因是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞呼吸过程,下列叙述中,正确的是(  )

A. ③④过程产生少量ATP

B. ②过程既有水的产生又有水的消耗

C. ②过程发生在线粒体内膜上

D. ①②过程释放的能量大部分转移到ATP中

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【题目】水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是

A. 水杨酸是一种能催化水稻叶片中蛋白质合成的有机物

B. 水杨酸发挥作用的效果只与水杨酸浓度和处理时间有关

C. 水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性

D. YTA水稻幼苗用不同浓度水杨酸处理12小时后抗病能力最强

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同步练习册答案