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【题目】如图为基因与性状关系示意图,请根据图判断下列选项中正确的是( )

A. 一个基因只能控制一个性状,多个基因可以影响和控制同一个性状

B. 图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等

C. 染色体上的所有基因都能表现出相应的性状

D. 基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、E、 F基因的传递不遵循孟德尔遗传定律

【答案】D

【解析】由题图知性状A、B、C、D与同一个基因产物有关说明一个基因可影响或控制多种性状而性状E与多种基因产物有关,说明多个基因可以影响或控制同一个性状,A错误;基因控制合成的产物不是RNA就是蛋白质,不可能是糖类和脂类,B错误;生物的性状除了受基因控制外还可能受环境条件的影响即基因+环境条件═生物的性状C错误由图可知,基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、EF基因在同一条染色体上,它们的传递不遵循孟德尔遗传定律,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
D.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列元素中,都属于大量元素的是(  )
A.C,H,O,B
B.N,P,S,Cu
C.C,H,O,Ca
D.N,P,S,Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示乳腺上皮细胞合成,分泌乳汁的过程,乳汁中多种成分需要囊泡的转运。只有囊泡上的SNARE蛋白(v-SNARE)与目标膜上SNARE蛋白(t-SNARE)特异性结合,才会发生膜融合过程,囊泡中的物质才能被精确运输到目的地(如图所示)。

(1)图1中参与酪蛋白合成、加工和分泌的细胞器有____________________

(2)图1中不能由乳腺上皮细胞合成的物质是__________,其通过__________进入乳腺上皮细胞。

(3)由图2可知囊泡能精确地将细胞内的物质运送并分泌到细胞外,据图推测是因为__________,此过程体现了生物膜的__________功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例中,属于生物种群的是

A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇

C鸟岛上的所有鸟类 D一块水田中的所有动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应(

A.葡萄糖合成糖原
B.氨基酸合成蛋白质
C.蛋白质分解成多肽
D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是(  )

A. 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系

B. 从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变

C. 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率

D. 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为检测光质(不同波长的光)对水生黑藻、光合作用强度的影响,现提供下述材料:红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个,试管数支、黑藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO 3溶液.请完成下面的实验设计并回答相关问题:
实验开始步骤:在温度为2O℃环境,按如图组装实验装置…

(1)写出后面实验设计的主要步骤:
(2)请预测并简要分析上述实验结果:
(3)若只有一枝黑藻作为实验材料,简要写出实验设计步骤:
(4)若不增加实验用具,指出另一种检测该实验结果的简便方法:
(5)若上述实验效果不明显,请设计一种增加光合强度的方法:
(6)黑藻可产生ATP的途径有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,①②③④⑤均表示人体的体液。据图回答下列问题。

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号)。

(2)氧气从血液中进入肝细胞的途径是_________________________(用图中标号和箭头表示)。生物进行新陈代谢的主要场所是_________________(填标号)。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分含量上的主要区别是_____________________________________________

(4)如果①为肝脏细胞,并且该细胞上胰岛素受体受损,则②中胰岛素含量会______________(升高/降低)。

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