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【题目】研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是(  )

A. 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系

B. 从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变

C. 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率

D. 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素

【答案】C

【解析】由图可知两岛田鼠数量超过最高点后均开始下降不能维持在最高点上下波动,7-8甲岛田鼠的种群数量是增加的所以其种群的出生率大于死亡率,7-8乙岛田鼠的种群数量是降低的所以其种群的出生率小于死亡率

甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠不生活在一起不存在共生关系A错误环境容纳量会受到天敌、气候、环境等因素的影响因此从3月到11月两岛社鼠的环境容纳量均有改变B错误两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出可见两种社鼠的出生率均小于死亡率C正确;6-8月B岛上有黄鼠狼活动在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素包括黄鼠狼的捕食另外还包括竞争等D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南宋诗人杨万里道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红.”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里(  )
A.线粒体、高尔基体
B.高尔基体、液泡
C.叶绿体、液泡
D.叶绿体、细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇卷翅基因A是2号(常)染色体上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型。

(1)杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序__________(相同/不相同),显性突变基因的存在__________(可以/不可以)用显微镜观察到。

(2)卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代____________________

(3)研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是__________

(4)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因(dd个体表现为新性状)可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变)。

F2代的表现型及比例为____________________________________________,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。

若F2代的表现型及比例为________________________________________,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为基因与性状关系示意图,请根据图判断下列选项中正确的是( )

A. 一个基因只能控制一个性状,多个基因可以影响和控制同一个性状

B. 图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等

C. 染色体上的所有基因都能表现出相应的性状

D. 基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、E、 F基因的传递不遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关反射与反射弧的说法正确的是(  )

A. 人体对外界刺激作出反应的基本途径是反射

B. 反射弧是由神经元组成的

C. 军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射

D. 机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐,这种反应属于条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由残存的少量个体繁殖增多,形成一个如图所示瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期,据图分析,正确的是( )

A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向

B. 在图中所示的三年间因为基因频率发生变化,该种群进化形成了新物种

C. 在使用杀虫剂诱发抗药基因的产生,使抗药性基因的频率增加

D. 变异的有利或有害取决于环境的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果.回答下列有关问题.

(1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
(3)图2曲线AB段产生的最可能原因是
(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】形成蛋白质结构的层次从小到大依次是(  )
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质.
A.②→①→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→⑤→④→⑥
C.②→①→⑥→⑤→③→④
D.①→②→③→④→⑤→⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生命系统的各个层次中,能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是(  )
A.生物群落
B.种群
C.组织
D.细胞

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