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    【题目】下列关于水在生物体中作用的叙述，不正确的是（ ）

    A. 水能影响细胞的形态 B. 水是良好的溶剂

    C. 水能缓和温度变化 D. 水能控制生物的性状

    【答案】D

    【解析】试题细胞内的水包括自由水和结合水，自由水的功能是细胞内的良好溶剂、运输营养物质和代谢废物、参与细胞内的化学反应，结合水的功能是组成细胞内的结构，故ABC正确；核酸能控制生物的性状，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ）

    A.一块稻田里的全部害虫

    B.一个池塘中的全部鲤鱼

    C.一片松林中的全部生物

    D.一间充满生机的温室大棚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种常见的单细胞生物的示意图，下列有关叙述中错误的是

    A. 图中各细胞都有两种核酸 B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③

    C. ④⑤都是自养生物 D. 各细胞都有细胞膜、细胞质和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙表示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是（ ）

    A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的
    B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度
    C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和C点之后
    D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2013年5月22日是“国际生物多样性日”,2013年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述,不正确的是

    A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性

    B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有潜在价值

    C.建立植物园、动物园等措施属于易地保护

    D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验室里进行以下试验，选材最合理的是（ ）

    A. 用甘蔗做实验材料检测组织中的还原糖

    B. 用洋葱根尖做实验材料观察质壁分离现象

    C. 用豆浆做实验材料进行蛋白质的检测

    D. 用胡萝卜汁做实验材料进行脂质的检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某地老鼠种群数量变化曲线，叙述正确的是（　　）
    A.O～B段，该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关
    B.B～C段种内斗争最激烈
    C.为有效防止鼠疫，最好将种群密度控制在B点
    D.利用性引诱剂诱杀雄鼠，有利于维持该地区的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是（ ）
    A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散
    B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂
    C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片
    D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合色素的叙述，正确的是

    A. 光合色素可位于液泡中

    B. 光合作用利用的是可见光

    C. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光

    D. 叶黄素和叶绿素b分别呈橙黄色和黄绿色

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