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【题目】图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙表示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是( )

A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的
B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度
C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和C点之后
D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

【答案】B
【解析】A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的横向运输造成的,A不符合题意;
B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长的快,其生长素浓度接近图丙中B浓度,B符合题意;
C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度都会促进茎的生长,而图丙中的C点之后会抑制茎的生长,C不符合题意;
D.由于受重力作用,图乙根1处的生长素浓度小于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象,D不符合题意。
所以答案是:B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生长素的产生、分布和运输情况和生长素的作用以及作用的两重性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位;生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

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(1)图中共有 条食物链.优良牧草与杂草、毒草之问的关系主要表现为 . 当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了信息传递在生态系统中的 作用.
(2)除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 , 这样才能保证其物质循环的正常进行.
(3)草原上鼠害情况的研究与防治:①估算田鼠的种群数量.②利用性引诱剂诱杀雄鼠改变 , 以降低鼠群的 , 进而控制种群密度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水在生物体中作用的叙述,不正确的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落和生态系统的描述错误的是

A. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区

B. 根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量

C. 群落中生活环境相似的物种竞争相对会更加激烈

D. 农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统

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