| A、②③ | B、①③ | C、③④ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA和RNA均基本相同 |
| B、DNA和RNA均基本不同 |
| C、DNA基本相同,RNA则不同 |
| D、DNA基本不同,RNA则基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同 |
| B、曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同 |
| C、fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果 |
| D、当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②⑥都是原核生物 |
| B、①②③都是原核生物 |
| C、①②③都是真核生物 |
| D、③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血浆渗透压降低时,引起口渴 |
| B、机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
| C、抗利尿激素使细胞吸水能力增强 |
| D、人体水盐平衡的调节中枢是垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、变大、变多 |
| B、变小、变多 |
| C、变大、变少 |
| D、变小、变少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中的A一定是蛋白质,因为A是酶 |
| B、若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 |
| C、该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 |
| D、人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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