精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某固氮蓝藻具有耐盐的特性,常用于盐碱土的生态修复。

(1)固氮蓝藻的结构如图所示,其营养细胞中含有的叶绿素a能够吸收和转化_______;异形胞中含有的固氮酶能够将大气中的氮气转化为含氮无机物,用于合成自身的_______(答出两类)等小分子有机物。

(2)固氮酶对氧气很敏感,在空气中很快失活。与营养细胞相比,异形胞包被加厚,呼吸速率增加,这些变化有利于_______,以保证固氮作用的进行。

(3)研究人员测定不同Na2CO3浓度条件下固氮蓝藻的生长规律,结果如下图所示。

①以叶绿素a作为固氮蓝藻生长量的衡量指标,固氮蓝藻的生长量呈_______型曲线增长。

②随着Na2CO3浓度的增加,叶绿素a、胞外多糖和固氮酶活性的变化趋势_______

③随着培养天数增加,在第14~28天期间,固氮蓝藻生长最旺盛,这是因为_______。在固氮蓝藻生长的稳定期,叶绿素a含量的增长已经基本停止,而_______的含量仍然继续增长,推测其与固氮蓝藻的耐盐性有关。

(4)固氮蓝藻在生长过程中,大量利用土壤溶液中的CO32-,使得土壤pH_______;不断分泌氨基酸、糖类等有机物质,并在死亡后被_______分解,释放出大量的NH4+,提高了土壤肥力,从而有利于盐碱土的生态修复。

【答案】 光能 氨基酸、核苷酸 阻断氧气进入并消耗进入细胞中的氧气,以创造无氧环境 S 相同 固氮酶活性迅速上升 胞外多糖 下降 分解者

【解析】试题分析:固氮蓝藻的营养细胞中含有的叶绿素a,异形胞中含有对氧气很敏感、在空气中很快失活的固氮酶,而且异形胞包被加厚,呼吸速率增加,以此为切入点,联系光合色素的作用、细胞化合物的元素组成和有氧呼吸的内涵对(1)、(2)题进行解答。对比分析反映不同Na2CO3浓度条件下,固氮蓝藻的叶绿素a含量、胞外多糖含量和固氮酶活性变化的曲线图,从各曲线的变化趋势中发现规律,围绕“CO32-的化学性质、分解者的作用”并结合问题情境对(3)、(4)题进行解答。

(1)固氮蓝藻的营养细胞中含有的叶绿素a能够吸收和转化光能;异形胞中含有的固氮酶能够将大气中的氮气转化为含氮无机物,用于合成自身的氨基酸、核苷酸等小分子有机物。

(2)固氮酶对氧气很敏感,在空气中很快失活。与营养细胞相比,异形胞包被加厚,呼吸速率增加,这些变化有利于阻断氧气进入并消耗进入细胞中的氧气,以创造无氧环境,避免固氮酶失活。

(3)①题图显示:随着时间的递增,不同Na2CO3浓度条件下的叶绿素a含量逐渐增大,达到最大值后基本保持相对稳定。可见,以叶绿素a作为固氮蓝藻生长量的衡量指标,固氮蓝藻的生长量呈S型曲线增长。

②对比分析不同曲线图中的各曲线的变化趋势可知:随着Na2CO3浓度的增加,叶绿素a、胞外多糖和固氮酶活性的变化趋势相同。

③分析图示信息可知:随着培养天数增加,在第1428天期间,固氮酶活性迅速上升,使得固氮蓝藻生长最旺盛。在固氮蓝藻生长的稳定期,叶绿素a含量的增长已经基本停止,而胞外多糖的含量仍然继续增长,推测其与固氮蓝藻的耐盐性有关。

(4)固氮蓝藻大量利用土壤溶液中的CO32-,可导致土壤pH下降。固氮蓝藻分泌的氨基酸、糖类等有机物质以及固氮蓝藻在死亡后均可被分解者分解,释放出的大量NH4+提高了土壤肥力,从而有利于盐碱土的生态修复。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图示回答下列问题:

(1)根据图A所示,请写出HIV病毒的遗传信息传递途径_________,图B生理过程与图A中相对应序号是_________

(2)看图回答,图中用_________表示脱氧核苷酸长链,用_________表示核糖核苷酸长链。(请用图B、C、D中所示符号填写)

(3)图C、图D共同完成的生理过程叫_________

(4)图D过程不可能发生在_________中。

A.神经元细胞 B.肝细胞 C.心肌细胞 D.人成熟的红细胞

(5)大肠杆菌体内的RNA,其作用有_________。(多选)

A.作为遗传物质 B.传递遗传信息 C.转运氨基酸 D.构成核糖体 E.催化化学反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(

A. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

B. 生物体细胞中普遍存在性染色体

C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图 1、图 2 中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用____________________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过______________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入经____________处理过的_____________态的大肠杆菌中。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________________________。平板上长出的菌落,常用 PCR 鉴定,所用的引物组成为图2中的_____________

(3)若BamH I 酶切的 DNA 末端与 Bcl I 酶切的 DNA 末端连接,连接部位的 6 个碱基对序列为______________________,对于该部位,这两种酶__________(填“都能”、 “都不能”或“只有一种能”)切开。

(4)若用 Sau3A I 切图 1 质粒最多可能获得________________种大小不同的 DNA 片段。

(5)图1中启动子的作用是__________________________________________________________

(6)将目的基因导入棉花细胞,培育抗虫棉的过程涉及到哪些技术:_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答(序号和名称全对才给分):

(1)判断此图为植物细胞的主要依据是图中有[ ]________________(它能支持和保护细胞)等结构。

(2)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[ ]_____________;如果该图西瓜的果肉细胞,则色素主要存在于[ ]_____________

(3)图中结构[ ]__________,当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会渗透________填“失水”或“吸水”)。

(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是___________,它与细胞的____________________有关。

(5)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[ ]_____________

(6)合成淀粉酶的细胞器是[ ]_________________

(7)进行有氧呼吸的主要场所是[ ]_________ .

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于家庭中制作果酒、果醋、泡菜过程的叙述,正确的是

A. 都需要严格的灭菌 B. 都需要接种相应微生物

C. 都在无氧条件下进行 D. 都利用异养微生物发酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,下图Ⅰ、Ⅱ是发生质壁分离的植物细胞,图III是将另外一种植物细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:

(1)图Ⅰ细胞的质壁分离过程中,_______________相当于一层半透膜,其结构包括__________(填标号)和 ________ (填标号)以及二者之间的细胞质。

(2)植物细胞发生质壁分离所具备的自身结构特点是______________________________(内因)。

(3)若图Ⅱ细胞的外界溶液是适宜浓度的KNO3溶液,则质壁分离后的细胞会慢慢的自动复原,与该过程有关的细胞器主要有 _____________________

(4)图Ⅲ中A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是__________,表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________

(5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于_____________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于 _____________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上.将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示.下列有关叙述正确的是(  )

A. 如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/4

B. 甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型

C. 对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D. 乙植株自交后代中符合生产要求的植株占3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:

(1)图甲的①﹣⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图_____

(2)图③的细胞名称是_____,分裂产生的子细胞名称是_____,请中画出子细胞的染色体示意图。

_______

(3)图④细胞中含有姐妹染色单体_____条,_____个DNA,同源染色体_____对。

(4)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是_____、DNA的是_____、染色单体的是_____。图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量比为_____

(5)图甲⑥代表的个体最多能产生_____种染色体组合不同的配子。

查看答案和解析>>

同步练习册答案