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    下列人体细胞中，一定含有同源染色体的是（　　）
    A、精原细胞B、第一极体
    C、卵细胞D、精子
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．
    解答： 解：A、精原细胞属于体细胞，而正常的人体体细胞都含有同源染色体，A正确；
    B、第一极体是减数第一次分裂后形成的，细胞中的同源染色体已经分离，所以不含同源染色体，B错误；
    C、卵细胞是减数分裂产生的，染色体数目减半且不含同源染色体，C错误；
    D、精子是减数分裂产生的，染色体数目减半且不含同源染色体，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同一染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某一家族中发现一种罕见的单基因（A、a）遗传病，连续三代出现患者，为了研究其遗传机理，科学家先对该家族第1代3、4号个体进行基因检测．结果是3、4号个体均不携带致病基因，下图为该家族遗传系谱图，下列分析错误的是（　　）
    A、该遗传病的根本原因可能是3号或4号个体产生的生殖细胞发生了基因突变
    B、7、12、14号个体均为杂合子
    C、7号、14号基因型相同的概率为1
    D、通过该家族的调查不能确定该遗传病在人群中的发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化．可能出现的结果是（　　）
    A、细胞核内不出现3H标记
    B、内质网是首先观察到3H标记的细胞器
    C、培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记
    D、若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列在分裂过程中不存在DNA复制的细胞有（　　）
    A、小麦根尖分生区细胞
    B、人的成熟红细胞
    C、硝化细菌
    D、人的精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（　　）
    A、b图细胞将出现细胞板，并横裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等
    B、该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期，DNA复制发生在e时期
    C、d图细胞中着丝点分裂，染色单体变成子染色体
    D、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞周期的一种表示方法，一个完整细胞周期包括（　　）
    A、aB、a+b
    C、b+cD、a+b+c+d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图，图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图．据图回答下列有关问题：

    （1）将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来
     
    ．该细胞分裂完成后，一个子细胞内的染色体数为
     
    条．
    （2）甲图中的A对应乙图中的第
     
    组柱形图．
    （3）着丝点分裂发生在甲图中的
     
    （字母）时期，此时细胞中的染色单体数为
     
    条．
    （4）与动物细胞相比，植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]的主要成分是
     
    ，与其形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[1]的主要成分是
     
    ．
    （3）太阳能通过图中结构[
     
    ]
     
    中进行的光合作用后，才能进入生物界．
    （4）若该细胞是洋葱的紫色外表皮细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ；若将该细胞浸泡在质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生
     
     现象．
    （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径．下列对这一图解的叙述中，不正确的是（　　）
    A、当谷氨酸过量时，谷氨酸脱氢酶的活性会下降
    B、这种调节是快速、精细的
    C、谷氨酸脱氢酶的合成受遗传物质和诱导物的共同控制
    D、如能把谷氨酸及时排出细胞，细胞内的谷氨酸合成量会增加

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