| A、图中甲细胞不能表示神经细胞 |
| B、图中乙细胞不能表示靶细胞 |
| C、图中b可表示细胞膜上的受体 |
| D、图中a可表示呼吸酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在静息电位时,Na+大量内流以维持膜内外电位差 |
| B、刺激c处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转 |
| C、从b处切断神经纤维,刺激a处,效应器不能发生反应 |
| D、当兴奋从细胞B传到细胞C时,电信号转变了化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究淀粉酶催化的最适温度时不需要设计预实验 |
| B、用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质 |
| C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量的变化规律 |
| D、孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Na+-K+泵是通过水解ATP将(CH2O)中的化学能转移到ATP中 |
| B、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同 |
| C、Na+从细胞外运进细胞内时只需Na+-K+泵的协助不需要消耗ATP |
| D、若损坏神经细胞膜上的Na+-K+泵,将会影响神经元兴奋的产生和传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大分子有机物借助载体蛋白的转运才能进入细胞内 |
| B、载体蛋白在转运过程中都会发生形状变化 |
| C、神经细胞膜上钠离子通道是一种蛋白质,静息状态下没有通透性 |
| D、B细胞、效应B细胞、记忆B细胞膜表面都有识别病原体的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因型 | UaUa | UaUb | UbUc | UcUc | UaUc |
| 种群A(个) | 50 | 200 | 100 | 150 | 100 |
| 种群B(个) | 120 | 0 | 200 | 50 | 80 |
| A、地理隔离致使种群A、种群B之间不能自由交配,是新物种形成的标志 |
| B、自然选择直接选择表现型,导致种群A、B的基因型频率发生定向改变 |
| C、种群中不同基因型的出现,体现了突变的不定向性及基因重组的多样性 |
| D、种群A中Ub基因频率是25%,种群B中UaUb个体在自然选择中被淘汰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因型 | 甲种群(个) | 乙种群(个) |
| VaVb | 200 | 0 |
| VaVa | 50 | 120 |
| VbVc | 100 | 200 |
| VcVC | 150 | 50 |
| VaVC | 100 | 80 |
| A、甲种群的基因库大于乙种群 |
| B、基因Va在甲种群中的频率约为33% |
| C、若甲、乙两种群长期隔离,表中基因型数量会发生变化 |
| D、种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、利用普通光学显微镜能观察到菠菜叶肉细胞的叶绿体具有双层膜结构 |
| B、用样方法调查蚜虫的种群密度 |
| C、检测生物组织中的蛋白质,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性 |
| D、在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,检测试剂宜用碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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