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【题目】请回答有关下图的问题:

(1)图甲中①⑤所示的生物工程为_______________

(2)图甲中序号④所示过程叫做_________________

(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]_______的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是_______;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体_________的精子。

(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对_______动物做______处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到_________期方能受精。

(6)用_______技术处理发育到_______期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要注意将____________均等分割。

【答案】 蛋白质工程 反转录 终止子 标记基因 乳腺蛋白基因的启动子 X 超数排卵 供、受体 同期发情 减数第二次分裂中(或MⅡ中) 胚胎分割 桑椹胚 内细胞团

【解析】本题考查基因工程蛋白质工程和胚胎工程意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

(1)图甲中①⑤是从预期的蛋白质功能出发,最终推测出目的基因中脱氧核苷酸的排列顺序,这是蛋白质工程的基本操作步骤。

(2)图甲中由序号④蛋白质的核酸片段即RNA,然后到获取目的基因,这个过程是逆转录得到的,需要逆转录酶。

(3)图乙是一个基因表达载体,需要有目的基因、复制原点、启动子、终止子和标记基因。所以除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]终止子。图中[3]标记基因,其作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,还必须加上乳腺蛋白基因的启动子,所以图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子。因为能分泌乳汁的只有雌性动物,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体为X的精子。

(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做超数排卵处理。为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供体和受体动物做同期发情处理,使它们处于生理状况相同的状态。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中期方能受精。

(6)要获得同卵双胎或多胎可以用胚胎分割技术,可以对桑椹胚或囊胚期的细胞进行操作。如果是对囊胚期的早期胚胎操作时一定要将内细胞团均等分割。

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发菜

大肠杆菌

变形虫

黑藻

霍乱弧菌

杏鲍菇

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青霉菌

A.①③④⑧ B.①②⑤⑦

C.①②⑥⑧ D.①②⑤⑧

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A. 增加室内C02浓度 B. 采用绿色玻璃盖顶

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【题目】如图为有丝分裂相关的坐标曲线.相关说法不正确的是( )

A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变

B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同

C. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变

D. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变

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【题目】回答下列细胞分裂与生长及植物激素调节作用的相关问题。

如图1为洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的含量,每个点代表记录到的一个细胞。植物激素在细胞分裂和生长中起着重要作用,如生长素和细胞分裂素均对腋芽(侧芽)的生长发育有调节作用。图2为完整植株和去顶植株中顶端优势的模型,实线的宽度代表高水平的量,虚线代表低水平的量,箭头表示运输方向。

(1)在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中,不选用伸长区或成熟区细胞的原因是多数细胞已高度分化。这种状态的细胞称为___________

(2)下列对图1的描述正确的有______________。(多选)

A.细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量才急剧增加

B.图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成

C.图中核DNA数量减半的原因是因为着丝粒分裂

D.分裂间期的细胞数量较多的原因是间期占细胞周期的时间较长

(3)研究者在小桐子植株腋芽处施加细胞分裂素后,可测得控制DNA复制相关酶合成的基因表达量增加。由此推测细胞分裂素可以促使腋芽细胞周期进程中的_____________

A.G2→M期 B.S→G2期 C.G1→S期 D.M→G1

(4)生长素可以促使多糖分子之间的组织结构改变,使细胞壁可塑性增加,进而促进细胞伸长。该多糖是______________

(5)结合已有知识和图2分析,顶芽存在时腋芽的生长受到抑制的原因是:____________

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【题目】杂交育种所依据的遗传学原理是( )

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(1)甲试管中马铃薯条长度的变化是__________,原因是____________。乙试管中马铃薯条长度的变化是________,原因是____________

(2)丙试管中的马铃薯,在实验中的作用是____________

(3)渗透作用是指_____________________________________________________

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