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    （5分）右图是某草原生态系统中简化的食物网，请据图分析回答：

    （1）该食物网共有   条食物链，占有两个营养级的生物有         。
    （2） 图中食虫鸟属于    消费者，第   营养级。
    （3）鹰和蛇之间的关系是               。高☆考♂资♀源?网

    （1）4   蛇和鹰
    （2）次级   三
    （3）既构成捕食关系，又构成竞争关系高☆考♂资♀源?网

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷（带解析） 题型：综合题

    右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：

    （1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。
    （2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。
    （3）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有________________和________。
    （4）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内___________的数量会增加。
    （5）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。
    （6）在这个生态系统中，________________的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着_______________流动的。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：

    （1）该图是一个简单的食物网，共有________条食物链。
    （2）从该生态系统的成分看，狼属于_____     。
    （3）图中的猫头鹰和蛇是___________关系。
    （4）该生态系统中，含能量最多的生物是   _____   ；生态系统能量流动的特点是 _____     _____。

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    科目：高中生物 来源：2009～2010学年宁夏西吉县回民中学高二下学期期末考试试题 题型：综合题

    右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：

    （1）该图是一个简单的______________，共有_______条食物链。
    （2）从该生态系统的成分看，草属于         ，狼属于             。
    （3）图中的昆虫和鹿之间是___________关系，而猫头鹰和蛇是__________________关系。
    （4）该生态系统中，含能量最多的生物是       ；该生态系统能量的最终来源是________________，其能量流动的特点是                              。
    （5）狼每增加１千克体重至少消耗绿色植物__________千克。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷（解析版） 题型：综合题

    右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：

    （1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。

    （2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。

    （3）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有________________和________。

    （4）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内___________的数量会增加。

    （5）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。

    （6）在这个生态系统中，________________的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着_______________流动的。

     

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