右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：
（1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。
（2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。
（3）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有________________和________。
（4）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内___________的数量会增加。
（5）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。
（6）在这个生态系统中，________________的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着_______________流动的。
（1）草 鼠、食草昆虫、蜘蛛、吃虫的鸟、青蛙、蛇、猫头鹰
（2）6 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（3）非生物物质和能量 分解者 （4）食草昆虫、青蛙、吃虫的鸟 鼠、青蛙
（5）CO2 无机盐
（6）生产者（草）固定的能量 食物链和食物网
【解析】
试题分析：捕食食物链一般只包括两种成分即生产者和消费者。从图中看生产者是草，其余的生物均为消费者。生态系统的成分包括生产者如高等植物、蓝藻、低等植物。消费者如一些动物。分解者如多数细菌。还有非生物的物质和能量。判断某生物的关系，在图中看其紧密相邻的前面或后面的即可。
考点：生态系统的成分和结构
点评：本题是本部分的典型试题，将本节中的重要知识均涉及。建议课上用。
科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷（带解析） 题型：综合题
右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：
（1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。
（2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。
（3）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有________________和________。
（4）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内___________的数量会增加。
（5）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。
（6）在这个生态系统中，________________的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着_______________流动的。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：
（1）该图是一个简单的食物网，共有________条食物链。
（2）从该生态系统的成分看，狼属于_____ 。
（3）图中的猫头鹰和蛇是___________关系。
（4）该生态系统中，含能量最多的生物是 _____ ；生态系统能量流动的特点是 _____ _____。
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科目：高中生物 来源：2009～2010学年宁夏西吉县回民中学高二下学期期末考试试题 题型：综合题
右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：
（1）该图是一个简单的______________，共有_______条食物链。
（2）从该生态系统的成分看，草属于 ，狼属于 。
（3）图中的昆虫和鹿之间是___________关系，而猫头鹰和蛇是__________________关系。
（4）该生态系统中，含能量最多的生
物是 ；该生态系统能量的最终来源是________________，其能量流动的特点是 。
（5）狼每增加１千克体重至少消耗绿色植物__________千克。
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科目：高中生物 来源：2009～2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型：综合题
（5分）右图是某草原生态系统中简化的食物网，请据图分析回答：
（1）该食物网共有 条食物链，占有两个营养级的生物有 。
（2） 图中食虫鸟属于 消费者，第 营养级。
（3）鹰和蛇之间的关系是 。高☆考♂资♀源?网
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