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【题目】毛细血管壁细胞所处的内环境是( )

A.血浆、淋巴、组织液B.血浆、组织液

C.淋巴、组织液D.血浆、淋巴

【答案】B

【解析】

细胞外液包括:血浆、组织液、淋巴。血浆是血细胞生活的内环境;组织液是组织细胞生活的内环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境。而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液;毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液。

毛细血管的管壁是由单层细胞构成的,在毛细血管管壁内流的是血液,血液包括血浆和血细胞,外面是组织液,因此该细胞在管内的内环境为血浆,而在管外的内环境为组织液,故其生活的内环境为血浆和组织液。综上所述,B正确,ACD错误。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】看图填空

1)该化合物中有________个氨基和________个羧基,该化合物的名称是________

2)该化合物有________种氨基酸形成,造成这种不同的基团编号是________

3)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水而形成的,水分子中的氧来自于________,氢来自于________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传研究中备受重视。如图为果蝇正常体细胞和几种异常体细胞染色体组成图,请据图回答问题:

用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果绳(记为“M”)。 M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:__________

结果预测:

Ⅰ.若__________,则是环境改变;

Ⅱ.若__________,则是基因突变;

Ⅲ.若__________,则是减数分裂时X染色体不分离。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示生物大分子通常按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则①表示肽键,②表示中心碳原子,③的种类有20

B.若该图为一段RNA的结构模式图,则①表示磷酸基团,②表示含氮碱基,③的种类有4

C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则①表示脱氧核糖,②表示磷酸基团,③的种类有4

D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原分子中葡萄糖之间的连接方式是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。那细胞膜运输物质X的方式是( )

A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.根据图解回答下面的问题:

(1)图中反映的是细胞膜的________的功能。

(2)图中甲表示的是________的细胞,乙表示的是________细胞。

(3)图中1表示________________,2表示________细胞膜上的________,其化学本质是________

Ⅱ.回答下列有关细胞间信息交流的问题:

(1)细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,如内分泌腺细胞将________分泌出来后,由________运送到全身各处作用于远处的靶细胞;有直接传递信息的,如卵细胞和精子的识别和结合通过________的直接接触,完成信息交流。

(2)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的________,它对细胞外信号分子的结合有特异性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是

A.图甲与图丙代表的运输方式相同

B.图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式

C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

D.抗体和胰岛素的释放方式均与戊图代表的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,①~④表示构成膜结构的物质,a~d表示跨膜运输的过程。下列叙述正确的是

A. 细胞膜的功能只与①②④有关

B. ③是细胞膜的基本支架,有一定的流动性

C. 葡萄糖进入红细胞可用c表示

D. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可用a表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物的个体发育中,一个受精卵能形成复杂的生物体,主要是下列哪项生理过程起作用

A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化

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