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(2015秋•遂宁期末)如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )

A.a表示基因突变,为生物进化提供了原始的材料

B.b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示生殖隔离,它是生物进化最为典型的标志

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某农村在池塘养鱼的同时,在水上种植空心菜、茭白、水芹等蔬菜,以便获得更多的经济效益.
(1)该池塘生态系统的结构生态系统的组成成分及食物链和食物网.
(2)池塘养鱼所用的饲料鱼食用后不能完全消化吸收,排泄到水中后主要被A分解者(填生态系统的组成成分)分解;若A过量繁殖,则A会过量消耗水中的氧气,不利于鱼的生长.
(3)蚜虫是危害蔬菜的害虫.为了防止蔬菜的减产,养殖者向鱼塘中施放了一定的七星瓢虫,对蚜虫进行防治,结果如图所示.调查蚜虫种群密度的方法是样方法,据图分析,蚜虫的种群密度下降最为明显的时间段是6月-7月(或6月中旬-7月中旬);从种群特征的角度分析,导致8-9月份蚜虫种群密度很低的主要原因是出生率基本为零(或出生率非常低).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.光呼吸是在强光下和细胞内O2/CO2值异常时,发生在叶肉细胞内吸收O2,释放CO2的生理过程.该过程借助叶绿体、线粒体等细胞器共同完成.请据图回答:
(1)过程①发生在叶绿体的基质中,为其提供ATP和[H]的生理过程是光反应.
(2)在强光下,叶片蒸腾作用过于旺盛时,气孔关闭,O2/CO2的比值会升高,叶肉细胞的光呼吸增强,为光合作用提供的CO2和C3增多;当光反应转换的能量超过暗反应需要时会伤害细胞,光呼吸对细胞起到保护作用,原因是光呼吸可以消耗过剩的能量(或ATP和[H]).可见,植物能进行光呼吸是生物进化中自然选择的结果.
(3)在光呼吸过程中,减弱光照强度,光呼吸可能出现的变化是减弱甚至停止;若将植物完全遮光,C3不能被还原成C5,光呼吸因缺乏底物而不能进行.
(4)细胞光呼吸和有氧呼吸的主要区别有前者消耗ATP,后者产生ATP;前者需要借助叶绿体,后者不需要叶绿体;前者需要光照,后者不需要光照;前者消耗C5,后者消耗葡萄糖(至少答出两点).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•广东)以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响

④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响.

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )

A.A和E都是由神经末梢和它们所支配的肌肉或腺体构成

B.当①受到刺激时该处细胞膜内外的电位表现为外负内正

C.图中②突触决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从③处切断神经纤维,刺激①处效应器不能产生反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)有一条多肽链由15个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>15,w>16),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).则水解产物中天冬氨酸的数目是( )

A.(w﹣16)个 B.

C.(w﹣15)个 D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.如图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动过程.下列有关叙述错误的是(  )
A.图中生产者、A、B、C构成了两条食物链
B.①②⑥⑦为CO2形式,③④⑤为有机物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量
D.经③流向B的碳全部用于B的生长、发育和繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.运动员在参加激烈比赛的过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是(  )
A.激烈运动时,产热的主要器官是骨骼肌
B.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可以看出,细胞越大,则(  )
A.物质运输的效率就越低的B.表面积就越小
C.相对表面积就越大D.细胞核DNA含量就越高

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