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如图表示有关生长素的一项实验.

经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是(  )
A.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近
B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.近年兴起CRISPK-Cas技术被用于预防和治疗多种人类遗传病.该技术的核心是一段具有特定序列的RNA(CRISPR RNA)及与该RNA结合在一起的Cas蛋白构成.回答下列问题:
(1)治疗人类遗传病最有效的手段是基因治疗,通常又分为体内基因治疗和体外基因治疗两种类型.
(2)用该技术治疗遗传病的基本过程是:根据遗传病致病基因的序列设计一段RNA(即CRISPR RNA),将该RMA与Cas蛋白结合形成复体,并导入患者细胞中,导入方法与外源基因导入人体细胞相似,可采用显微注射法法;进入细胞后的复合体RNA的指引下按照碱基互补配对原则准确的结合在致病基因部位,而Cas蛋白则对致病基因进行切割.由此可见,Cas蛋白应该是一种限制性核酸内切酶.
(3)对于患遗传病的个体来说,不可能对每个细胞都注射该复合体,因此,研究人员选用动物病毒为运载体,从而使复合体在运载体的协助下能够大量主动进入人体细胞,但在使用前需要对运载体进行灭毒(或(减毒)处理,以保证其安全性.该运载体进入人体细胞的方式通常是胞吞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图.下列相关叙述正确的是
(  )
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C.生产上应优选320mg/L NAA处理插条
D.400mg/L NAA具有增加生根数的效应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

种群是生态学研究的一个重要内容,下列有关种群的正确叙述是( )

A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和

B.一个呈“S”型增长种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,在种群数量达值时增长速率最大

C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段

D.合理密植农作物时,其种群数量可以大于K值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工.当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是( )

A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体

B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是( )

A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞

B.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快

C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位

D.细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动的说法,错误的是( )

A.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层

B.短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关

C.某人患呆小症,可能是幼年缺乏生长激素所致

D.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.若婴幼儿生长激素分泌不足会导致侏儒症,某科学团队利用多种现代生物技术通过奶牛乳腺生物反应器来生产人的生长激素.请回答下列问题.
(1)鉴别受体细胞中是否含有目的基因,需借助基因表达载体中的标记基因筛选受体细胞.若要检测牛奶中是否含有生长激素可通过抗原-抗体杂交技术检测.
(2)若将人的生长激素基因导入牛的精子中,可采取显微注射法,对含目的基因的精子通常需要进行获能处理,才能与发育到MⅡ中(或“减Ⅱ中”或“减数第二次分裂中”)期的卵母细胞进行受精作用.在胚胎的培养液中添加一定量的抗生素,可以防止培养过程中的细菌污染.
(3)为了提高胚胎的利用率,可对桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎分割,后者需对其内细胞团均等分割,再进行胚胎移植.

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