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    【题目】羊的毛色白毛对黑毛为显性，两只杂合白羊生下四只羊，这四只小羊的毛色为（ ）

    A．全为白色 B．两白两黑

    C．三白一黑 D．以上均有可能

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由于双亲都是杂合子，它们生下的后代既可能是黑色，也可能是白色的，如果后代数量较少，黑色和白色不能体现一定的分离比，所以选项中前三种情况均有可能，所以选D。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠和果蝇都是遗传学常用的实验材料，请按要求作答：

    （1）有两个独立发现的隐性突变纯合的小鼠品系，该突变能导致小鼠的眼睛变小，而且这两种品系的表型很难区分。其中一个品系的突变称为L型,另一个称为T型。可以通过实验来判断L型和T型是否为同一基因的不同突变类型。

    实验思路：将__________进行杂交，观察F1的表现型。若__________________，则这两种突变型均为同一对等位基因突变所致，两种突变基因互为______________。

    （2）一只突变的雄果蝇为深紫红色眼，与一只野生型红眼雌果蝇杂交，F1代均为红眼。F1代相互交配产生F2代果蝇表现型和比例为：红眼雌蝇：红眼雄蝇：深紫红色眼雄蝇=2:1:1。那么，深紫红色眼的突变基因位于__________（常、X）染色体上。请画出该过程的遗传图解。（不考虑基因在XY的同源区段，且已知果蝇眼色由一对等位基因控制，基因用A和a来表示）。__________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙、丁为胚芽鞘的系列实验，下列有关对实验现象和分析的叙述合理的是

    A. 图甲中的胚芽鞘向光生长能够证明生长素的两重性

    B. 由于生长素不能横向运输，图乙琼脂块中生长素的含量左右一样多

    C. 图丙中胚芽鞘Y不能向光弯曲生长

    D. 图丁胚芽鞘向右弯曲，主要是由于生长素促进细胞分裂的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为豌豆种子吸水三个阶段的模式图，图乙为豌豆种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线，图丙是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请回答下列问题。

    （1）种子萌发一般需要的条件是：___________________。有些种子萌发还需要光照，这体现了生态系统的_______功能。

    （2）图甲第___________阶段发生的主要是渗透吸水，理由是________________________。

    （3）图乙在胚根长出前发生的主要是___________________（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）

    （4）若取图丙中装置若干，植物经“脱淀粉”处理后A灯光熄灭、B装置用一定的光照强度照射5小时，对叶片光合作用强度进行测定，取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为WA、Wa，分析处理数据，若△W=WB—WA，则△W表示_________________________。

    （5）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动？

    ①除去容器______________________，通入容器A中的气体改为空气；

    ②__________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据下图所示的结构简式，请回答问题。

    （1）该化合物有__________种氨基酸构成，该化合物中的氨基酸种类不同是由R基决定的，其R基编号是__________。

    （2）此化合物有__________个羧基，__________个肽键，该化合物的名称是__________，肽键的结构简式__________。

    （3）此化合物有__________个氨基酸，通过__________反应形成。氨基酸的结构通式可表示为_________。

    （4）若氨基酸的平均相对分子质量为105，则该化合物的相对分子面量约为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，下图甲是某种基因表达载体及限制酶切割位点示意图，图乙是利用图甲所示的基因表达载体获得的含目的基因的表达载体。请回答下列有关问题：

    （1）基因工程操作过程中，能作为载体的除质粒外，还包括_____________。质粒作为基因工程的载体，应具备的基本条件有________________________________________________（答两点）。

    （2）某DNA片段经BamHⅠ酶切割得到的目的基因，能与图甲基因表达载体被__________（填“EcoRⅠ”或“Sau3AⅠ”）酶切割后的产物连接，原因是____________________________________________________。

    （3）构建基因表达载体，需要限制酶和_____________等工具酶。图乙所示的表达载体能否在宿主细胞中表达目的基因产物，并说明原因。____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大熊猫有21对染色体，基因组大小与人类相似，约有30亿个碱基对，包含2万～3万个基因。下列相关叙述错误的是

    A．大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义

    B．大熊猫的基因组涉及到22条染色体中的DNA分子

    C．性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中

    D．大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒类毒素中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：

    Ⅰ.（1）肉毒类毒素的化学本质是_________，其基本组成单位的结构通式是__________。

    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是__________。

    （3）由上图可知，该片段由______种氨基酸组成，有________个肽键，在形成该片段时要脱去_________分子水。

    （4）一分子肉毒类毒素至少含有_____个氨基和______个羧基，它们的位置分别位于___________。

    Ⅱ.加热会使蛋白质变性失活，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。

    材料用具：0.01g·mL－1的CuSO4的溶液（双缩脲试剂B液）、0.1g·mL－1的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、蛋清液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。

    (1)实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂。

    (2)方法步骤：

    a.取两支试管，分别编号A、B，向两支试管中加入__________________。b.对A试管 _________，使蛋清变性；B试管_____________。c.________________。d.观察两试管中的颜色变化。

    （3）预期结果：___________________。

    （4）实验结论：蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1剂量可毒死20亿只小鼠。煮沸1或75℃下加热5~10,就能使其完全丧失活性。可能引起生物体肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。图是肉毒类毒素的局部结构简式。请据此回答下列问题。

    （1）肉毒类毒素的化学本质是________,其基本组成单位的结构通式是________。

    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是________。

    （3）由图可知,该片段由________种单体组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去________分子水。

    （4）一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基,它们的位置是________。

    （5）肉毒类毒素可用________试剂鉴定,该试剂的使用方法是_______,颜色反应为________。

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