精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】1941年,鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。

(1)鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验,见A图。实验结果,放出的O2________(具有,不具有)放射性。A实验的结论是________

(2)鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行光合作用,见B图,实验结果,产生的O2________(具有,不具有)放射性。仅B实验的结论是什么?________

(3)综合实验A、B,结论是________

(4)在甲、乙两装置刚置备完毕的一段时间内,若温度不变,而逐渐增大光照强度,两装置的O2的生成量会________________(减少或不变或增加);若温度和光照条件均不变,而逐渐增大CO2的通入量,那么,两装置的O2的生成量则会_________(减少或不变或增加)。

【答案】 具有 光合作用释放的O2的氧来源H2O中的氧 不具有 光合作用释放的O2的氧,不来源于CO2中的氧 光合作用释放的O2的氧,来源于H2O中的氧,不来源于CO2中的氧 增加 增加

【解析】试题分析放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用,如:鲁宾和卡门用用H218O和普通的CO2、C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验,证明光合作用所释放的氧气全部来自

(1)鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验,由A图可知产生的氧气中的氧原子是18O,具有放射性,说明光合作用释放的O2的氧来源H2O中的氧。

(2)鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验,由B图可知产生的氧气中的氧原子是O,不具有放射性,说明光合作用释放的O2的氧,不来源于CO2中的氧。

(3)综合实验A、B,结论是植物光合作用产生的氧气中的氧元素来源于水(H2O)。

(4)逐渐增大光照强度,光反应增强,水的光解增强,产生的氧气增多,因此两装置的O2的生成量都会增加。逐渐增大CO2的通入量,导致暗反应增强,暗反应增强,会导致光反应增强,导致水的光解增强,从而产生的氧气增多,因此两装置的O2的生成量都会增加。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不正确的是
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B.核膜由双层膜构成,膜上有许多小孔
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D.DNA主要存在于细胞核的核仁中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞亚显微结构示意图。请据图回答:

(1)该细胞中含有遗传物质的结构是__________和[ ]__________

(2)此图是动物细胞,判断的依据是:有[ ] ____________,而无__________________________________

(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ] ____________含量较多,该细胞器的形成与核内的[ ] _______有关。

(4)某种毒素妨碍细胞中脂质的合成,这种毒素可能作用于[ ]____________

(5)若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图,则应删去的结构是[__];若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[____]。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种细胞器的部分生物膜是怎样转移到另一种细胞器的 ( )
A.随着细胞质的流动到达特定部位
B.从高尔基体到内质网
C.从内质网直接到达细胞膜
D.通过形成具有膜的囊泡而转移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】柠檬精油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂,它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食、蔬菜的常见害虫、包括幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂。柠檬精油的提取必须步骤如图。请根据实验流程图回答下列问题:

(1)柠檬精油的提取适宜采用______法。

(2)A是__________________,目的是________________________________

(3)C过程为______,目的是______

(4)柠檬精油具有很高的经济价值,提取柠檬精油不采取水中蒸馏法的原因是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是____________kJ。

(2)能够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的__________

(3)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素,a、b、c、d代表不同的有机小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,请据图分析回答:

(1)若A为动物特有的储能物质,则A表示的物质是____________;若A为植物细胞壁的组成成分之一,则A表示的物质是________

(2)x为________,多个b可通过脱水缩合形成B,连接两个b的化学键的结构简式是________

(3)大肠杆菌的遗传物质是________(用图中字母回答),它的细胞器由B和________组成(用图中字母回答),其体内单体c有________种。

(4)在真核生物体内,A、B、D、E中可能具有催化作用的是________

(5)若d为胆固醇,其跨膜方式为____________,其作用是____________,在人体内还参与血液中脂质的运输。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关有氧呼吸的叙述,正确的是

A有氧呼吸过程中消耗水,也产生水

B有氧呼吸过程中消耗O2,也产生O2

C有氧呼吸过程用18O标记葡萄糖,可在H2O中检测到18O

D有氧呼吸的中间产物丙酮酸,不能通过线粒体双层膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列优良品种与培育所运用的遗传学原理对应正确的是(  )
A.三倍体无子西瓜﹣﹣染色体变异
B.用生长素培育的无子番茄﹣﹣基因突变
C.转基因抗虫棉﹣﹣基因突变
D.单倍体育种培育的矮杆抗病玉米﹣﹣基因重组

查看答案和解析>>

同步练习册答案