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    有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．下列叙述错误的是（　　）
      氧浓度（%）    a    b    c    d
    产生CO2的量    9mol  12.5mol    15mol    30mol
    产生酒精的量    9mol  6.5mol    6mol    0mol
    A、氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
    B、a值应当为0
    C、氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵
    D、d浓度时只进行有氧呼吸
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：有氧呼吸和无氧呼吸的葡萄糖量与二氧化碳的关系是要点，有氧呼吸葡萄糖和二氧化碳的关系是1：6，无氧呼吸葡萄糖和二氧化碳的关系是1：2，无氧呼吸时产生的酒精和二氧化碳的关系为1：1．
    解答： 解：A、氧浓度为b时，无氧呼吸产生的二氧化碳和酒精相等，也为6.5mol，而总量为12.5mol，故经有氧呼吸产生的CO2为6mol，A正确；
    B、氧浓度为a时，产生的二氧化碳和酒精量相等，说明只有无氧呼吸，B正确；
    C、氧浓度为c时无氧呼吸产生的二氧化碳为6，有氧呼吸产生的二氧化碳为9，故参与无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖的比例为
    6
    2
    9
    6
    =2：1，则有
    2
    3
    的葡萄糖用于酒精发酵，C错误；
    D、d浓度时无酒精产生，故只进行有氧呼吸，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物的比较，考查了学生的识记和理解能力，试题难度中等，
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究证实ATP是细胞的“能量通货”．请分析回答：
    （1）人体细胞中的ATP主要来自
     
    （生理过程），其分子结构简式是
     
    ．研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是
     
    ．
    （2）细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是
     
    ．
    （3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如图所示：
    实验组编号 X物质的浓度（ng?mL-1） 细胞内ATP的浓度（nmol?mL-1） 细胞死亡的百分率
    A 0 80 1
    B 2 70 3
    C 4 50 10
    D 8 20 25
    E 16 5 70
    F 32 1 95
    ①该实验的因变量是
     
    ．
    ②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？
     
    ．
    ③若用混有浓度为2mg/mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课题小组设计了下列装置：

    将三个混有多种微生物的容器甲、乙、丙用胶皮管连接起来，并在容器的入口与出口处设置控制阀门（只容许可溶性物质通过）及检测口．利用该装置他们做了以下实验：在清水中加入有机污染物后，使之流过甲、乙、丙；控制氧气的供给，检测产生气体及液体成分的变化．
    （1）若不给甲通入O2，在甲气体出口收集到了二氧化碳、甲烷等气体；若通入足够的O2，则收集到气体中无有机成分，由此推测产甲烷菌的代谢类型为
     
    ．检测甲液体中氨态氮的浓度，流出口N
    H
    +
    4
    的浓度比流入口明显升高，其原因是
     
    ．
    （2）向乙中通入O2，检测乙液体中硝态氮的浓度，发现流出口比流入口处的N
    O
    -
    2
    和N
    O
    -
    3
    的浓度都增高．说明乙中有
     
    细菌，在生态系统的碳循环中它起到的作用是：①
     
    ，②
     
    ．
    （3）不给丙通入O2，检测发现流出丙的液体中硝态氮含量明显减少，收集到的气体中含有大量的氮气．如果丙中微生物适量用于含氮过多的水体中，可避免
     
    现象的发生．甲、乙、丙容器中的沉积物可用作植物的肥料，原因是
     
    ．
    （4）此研究的应用价值是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于过敏反应的叙述，正确的是（　　）
    A、由于第一次接触过敏原，体内没有抗体，不能及时清除过敏原而发生过敏反应
    B、在过敏原的刺激下，效应B细胞产生的抗体，主要分布在血清中
    C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
    D、过敏反应发生的条件一是已免疫的机体，一是接受相同的过敏原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）
    A、禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B、建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
    C、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
    D、生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小李最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（-），乙肝抗体呈阳性（+）．他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议？（说明：“+”表示有，“-”表示没有．）（　　）
    A、你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊
    B、你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
    C、你体内没有乙肝病毒，但含乙肝抗体，说明你可能感染过乙肝病毒并产生了免疫力
    D、你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
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    C、③为大豆与根瘤菌
    D、④为细菌与噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4～5个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”．下列关于“自体保藏法”说法不正确的是（　　）
    A、自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但易受外界环境的影响
    B、自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
    C、在密闭环境中，氧气浓度越高，抑制呼吸作用的效果越好
    D、在自体保藏法中如能控温1～5℃，贮藏时间会更长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期，在细胞核内均发生了（　　）
    A、DNA复制
    B、着丝点分裂
    C、纺锤体形成
    D、同源染色体两两配对

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