下列有关生物技术安全性的叙述,错误的是( )
A.生物技术既可造福人类,也能威胁社会
B.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
C.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的
D.在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境
科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到Fl,Fl再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A.前一种方法依据的原理是基因重组
B.后一种方法依据的原理是染色体结构变异
C.前一种方法所得F2中的重组类型占5/8
D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
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依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________ 。
(2)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用______________________作探针;判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功,在个体水平上应检测_____________ 。
(3)如果想一次繁殖多只转基因鼠,则需要在过程G中实施____________,该操作一般在胚胎发育至________期进行。
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是( )
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A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是滋养层
C.该项技术会引起安全性方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物技术叙述正确的是:( )
A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胚胎移植的实质是无性繁殖
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对人工授精的叙述,正确的是
A.人工诱导公畜和母畜交配
B.精子和卵细胞在试管内受精
C.人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
D.将采集的精液注入母畜的生殖道中
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关哺乳动物精子和卵细胞发生过程的叙述,正确的是
A.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴,原生质滴中存在中心体
B.线粒体鞘内包裹着线粒体,可以为精子尾部的运动提供能量
C.刚排出的卵子还未成熟,其受精作用在子宫内完成
D.排卵就是指卵泡从卵巢中排出
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项表述说明了目的基因表达成功( )
A.用DNA探针检测目的基因出现杂交带
B.用DNA探针检测mRNA出现杂交带
C.用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带
D.以上都不能说明
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